Составте загадку из слов горошки, шарики, фонарики, бубенчики, белые, душистые, висят, неслышно звенят.

Белые душистые шарики, словно, горшочки или фонарики. Как бубенчики висят, неслышно звенят. (волчья ягода)

Тест 1) в 2) абвгд 3) б 4) бг
Заглавие "Художник видит глубже". Тема: художник хочет передать на картине сущность двух людей. Основная мысль: художнику важно чувствовать героев глубже. Стиль художественный. Тип речи: повествование с элементами описания.
Причастия: завешенного, старающийся, погружены, не проявляющимися, не видимый, любящий, уловимом, сдержанным, светящееся, излучающуюся.
1) Прич.+сущ.: у завешенного окна (главное слово окна), любящий взгляд (главное слово взгляд), светящееся лицо (главное слово лицо)
2) Прич.+нар.: не проявляющимися внешне (главное слово не появляющимися)
3) Прич. + глагол (инфинитив): старающийся подражать (главное слово старающийся)
Вовка - полная его противоположность.* (тире ставится, если и подлежащее, и сказуемое выражены существительными в Им. падеже. Вовка подчеркнуть одной чертой, противоположность - двумя)

   Высунув кончик (2-е скл.) языка (2-е скл.), Никита (1-е скл.) писал, перо (2-е скл.) скрипело и брызгало.
   Вдруг в доме (2-е скл.) хлопнула дверь (3-е скл.) и послышалось, как по коридору (2-е скл.) идут в мёрзлых валенках (2-е скл.).  Аркадий (2-е скл.) Иванович опустил книжку (1-е скл.), прислушиваясь. Радостный голос (2-е скл.) матушки (1-е скл.) воскликнул неподалёку:
   - Что, почту (1-е скл.) привезли?
   Никита (1-е скл.) совсем опустил голову (1-е скл.) в тетрадку (1-е скл.), - так и подмывало засмеяться. (А. Н. Толстой "Детство Никиты")