Составте план сообщения об имени существительном имени прилагательном, глаголе как части речи. свои примеры

Существительное: 1) Самостоятельная часть речи; 2) В предложении может выступать в функции подлежащего, дополнения, обстоятельства, и именной части речи; 3) Обозначает предмет и отвечает на вопросы "кто?" и "что?"; 4) Имя существительное называет предметы в широком смысле слова: 1.1: вещи. а) стол; б) стена; в) окно; 2.1: лиц а) девочка; б) ребенок; в) юноша;

5.
Зонт, жук, жаба, зерно, гараж, корзина, жизнь, живот, нож, зубр, мимоза, золото, газон, глаз, железо, мороз, жар, коза.
6.
Ведро сделано из железа. Цветы растут на газоне. Со стола упал нож. От мороза у Лизы покраснел нос. Собака прыгнула через забор. На земле сидела огромная жаба.
7.
Творожок - рожок, карапуз - кара, горизонт - зонт, зубр - зуб, лужайка - лужа, пассажир - жир.
8.
Железный замок, свежий воздух, влажная земля, пассажирский поезд, зелёная лужайка, железное кольцо, заряженное ружьё, полезное животное, железная дорога, зимняя стужа.
10.
Наступила долгожданная весна. Засверкало солнце, зажурчали ручейки, ожила трава. На деревьях зазеленели первые листочки, птицы радостно готовят себе гнезда. Все рады весне.

1 Для какого стиля речи характерна злободневность, яркость, страстность, призывность?

3) для публицистического.

2. Напишите суффиксы страдательных причастий настоящего времени.

-ем- (- ом-) - от глаголов 1спр.

-им- от глаголов 2спр.

3. Укажите, на месте каких цифр в предложении должны стоять запятые.

1, 3

Солнечный луч,(1)

|прорвавшийся (2) из-за чёрной тучи|,(3) осветил (4) край неба.

4. Укажите предложение, в котором есть деепричастие совершенного вида.

б) Отрезав (что сделав?) нужное количество ткани, Яська завернул его в промасленную бумагу.

5. В какой цепочке слов пишется одна Н?

2) безжалостно, сильно, трепетно.

6. Найдите случай дефисного написания

1) в - третьих, это неправильно;

7. Слова категории состояния:

2) не изменяются

8. В каком ряду все предлоги составные:

3) ПО ПОВОДУ переписки, В ТЕЧЕНИЕ дня, ПО ПРИЧИНЕ отсутствия.

9. Укажите предложение с противительным союзом.

 1) Солнце светит, НО не греет.



10. В каком предложении правильно расставлены запятые?

 1) [Цветут липы], и [по всему саду разносится сладкий запах]. Сложное, сложносочинённое



11. В каком ряду во всех словосочетаниях частица НЕ пишется раздельно.

3) не мог не подумать, не' у кого поинтересоваться

12. Укажите предложение, в котором частица пишется через дефис.

3) Скажи-ка, дядя, ведь недаром Москва, спалённая пожаром, французу отдана?

13. Найдите предложение с пунктуационной ошибкой:

2) Ох устала я, устала. -

Ох, устала я, устала.