Держась за вербу, низко нагнувшись к воде, стояла незнакомая девушка

(повеств., невосклиц., прост., двусост., распрастран., осложненно-обстоят. и опред.) [ = ~~ - ]

Мой любимый предмет – физкультура. но не потому, что он самый легкий, ведь это не так. нагрузки важны для организма, особенно детского. да и в целом спорт – это неотъемлемая и значимая часть культуры. спортсмены – это сильные не только телом, но и духом люди. спорт воспитывает нравственность, ответственность и ловкость. спорту многие люди получили возможность справиться с различными заболеваниями, воспитать в себе здоровый дух и стать более привлекательными.какую роль играет спорт в жизни человека? во всём мире люди её видят по-разному. одни прохладно относятся к спорту и некоторые даже считают его бесполезной тратой времени. другие люди видят смысл спорта и их, к счастью, больше чем первых. причём каждый из них может иметь разное отношение к спорту: кто-то предпочитает смотреть его по телевизору, кто-то предпочитает просто заниматься каким-либо видом спорта или подготовкой, ну а для кого-то спорт – это средство существования. дети и  молодые люди в  возрасте 5-17 лет должны заниматься ежедневно  активностью от  умеренной до  высокой интенсивности, в  общей сложности,  не  менее60  минут, что составляет почти целый школьный урок. о пользе нагрузок и высоких моральных и не только достижениях спортсменов можно говорить бесконечно, и я, может быть, не стану великой спортсменкой/ом, но по крайней мере буду здоровой/ым.  

За год до своей смерти, как бы подводя итог своей поэтической деятельности, пушкин написал стихотворение «памятник». по своей теме и построению оно близко к одноимённому стихотворению державина, который в свою очередь взял в качестве формального образца оду древнеримского поэта горация «памятник». у пушкина, как у державина, в стихотворении пять строф, написанных по одинаковому плану. но мысли пушкина и державина о своём творчестве, оценка его основного смысла и значения глубоко различны.          уже в первой строфе пушкин подчёркивает народность своего творчества.          поэт «воздвиг» себе «нерукотворный памятник», который выше «александрийского столпа», т. е. колонны, поставленной в честь александра i на дворцовой площади в петербурге.          далее пушкин говорит о своём бессмертии и пророчески предсказывает будущую широкую известность своей поэзии среди всех народов россии. это полностью осуществилось в советском союзе, когда произведения великого поэта, переведённые на многочисленные языки свободных братских народов, проникли во все уголки нашей великой многонациональной страны и сделали имя пушкина родным и близким всем народностям, её населяющим.