Потому что нельзя. это разные вещи. в слове может быть разное количество звуков и букв. также произносим мы так, а пишем по-другому. например, пишем ешь, а призносим йэш. понятно? это азы языка. при изучении фонетики мы знакомимся со звуковой частью нашей речи. без знания фонетики сложно освоить орфографию (хотя это прикладной раздел науки о языке), словообразование. фонетика изучает звуки, которые слово с его лексическим и грамматическим значением. буквы - это только знаки, обозначающие звуки, которые мы произносим и слышим. звуки изучает фонетика. это важные элементы целой речевой системы.орфоэпия нормирует произношение. без знаний норм произношения человека нельзя назвать образованным.оформила ответ именно так, потому что если я напишу это все в научном стиле, не всякий пользователь поймет.
kristinagaspa62
20.12.2020
1) единый миг, один момент 2) долгий период (времени), продолжительные сборы, длинный путь, длительное воздействие, долговременный кредит. 3) истинный друг, настоящий охотник, подлинный документ, заправский человек. 4) исправить ошибки, устранить недостатки. 5) обнаружить закономерность, открыть закон. 6) доказать теорему, обосновать теорию. 7) осуществить программу, выполнить работу. 8) повысить интерес, усилить внимание