Выпишите словарные слова, встретившиеся в стихотворении! вставь знаки препинания. весна пришла весна пришла и вся природа расцвела повсюду расцвели цветы деревья клумбы и кусты, а также крыши и мосты и переулки и коты. (хоть, если честно говоря, коты цвели, конечно, зря.)

Могу сказать только это:

Алексей ДМИТРИЕВ

ВЕСНА ПРИШЛА!

Весна пришла!
Весна пришла!
И вся природа расцвела!
Повсюду расцвели цветы,
Деревья, клумбы и кусты,
А также крыши и мосты,
И переулки, и коты…
(Хоть, если честно говоря,
Коты цвели, конечно, зря.)

Цветет под вязом медный таз,
Цветет в норе дикообраз,
И старый бабушкин сундук,
И старый дедушкин сюртук,
И старый стул, и старый стол,
И старый дедушка расцвел.

Гляжу – цветенье там и тут.
И все цветут, цветут, цветут…
А кто перестает цвести,
Тот начинает вдруг расти.
Ну ладно, выросли цветы,
Деревья, клумбы и кусты,
Но ни к чему расти мостам,
А также крышам и котам.

Как стал расти дикообраз,
Проткнул он иглами за раз:
Нору, в которой с детства жил,
И таз, которым дорожил,
А также бабушкин сундук,
А также дедушкин сюртук –
Уже добрался до стола,
Но скатерть дедушку

Она игле не поддалась,
Притом совсем не порвалась.
Но чтобы дедушку
Пришлось и скатерти расти.
Она над садом поднялась,
Пуская корни, разрослась,
Потом повисла над землей,
И хлынул дождик проливной,
А дождик Солнце утопил –
И сразу вечер наступил…

Сказала мама от дверей:
- Ты все бормочешь? Спи скорей! –
И не заметила она,
Что только что пришла весна.

  украл серый волк для ивана царевича елену прекрасную. и отправились они к царю кусману. опасается волк, что за ними будет погоня. уши его чутко прислушиваются к звукам леса. его тревога передалась и ивану. об этом нам говорит выражение его глаз. ощущение тревоги усиливает пейзаж картины. эти мрачные, покрытые мхом деревья, которые обступают героев со всех сторон. но на   лице елены мы не видим этой тревоги. она задумчива. ее фигура выражает смирение. наверное, ее больше волнует, не то что произошло, а то, что ее ждет впереди. но веру в то, что все закончится хорошо ,нам вселяет цветущая   яблонька на переднем фоне картины.

  понравилась ли мне картина? не знаю.уж она мрачная.но зная,сколько еще предстоит пережить героям этой сказки,понимаю,что она достоверно передает ход событий.и именно этим она мне нравится.

это, конечно, трудный вопрос, но разобраться в нем можно.

дело в том, что глагол вылететь относится ко 2-му спряжения, а не к 1-му.

обратите внимание на то, что в тех параграфах учебников языка, в которых говорится, что ко 2-му спряжению относятся все глаголы на -ить, кроме брить, стелить, зиждиться, и 11 глаголов-исключений (4 на -ать и 7 на -еть, не перечисляю, сами, конечно же, знаете) , а остальные глаголы относятся к 1-му спряжению, есть оговорка: при безударных личных окончаниях.

если личные окончания глаголов ударные, тип спряжения мы определяем по ним, а не по инфинитиву, при этом совершенно неважно, какая концовка у инфинитива.

глагол пить, например, 1-го спряжения, потому что имеет ударные личные окончания -ёшь, -ёт, -ём, -ёте, -ют, а глаголы шуметь, кричать лететь - 2-го спряжения, потому что имеют ударные окончания -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят) : шумишь, шумит, шумим, шумите, шумят; летишь, летит, летим, летите, летят.

определяя тип спряжения глагола вылететь, мы должны учитывать и еще одну тонкость: если глагол имеет приставку вы-, то тип его спряжения мы определяем, отбросив эту приставку, так как она в большинстве случаев перетягивает ударение на себя, поэтому окончания глаголов с приставкой вы- - безударные.

пример:

нам надо определить, какую гласную надо вставить в окончание глагола в предложении

рано утром вы вылет… те в москву.

рассуждаем следующим образом: в глаголе вылет… те окончание безударное, но не торопимся определять тип спряжения по инфинитиву, так как в нем есть приставка вы-. отбрасываем приставку и получаем:

рано утром вы летите в москву.

ударное окончание -ите показывает, что перед нами глагол 2-го спряжения, значит, в окончание глагола вылет… те надо вставить букву и.