"мужество есть великое свойство души; народ, им отмеченный, должен гордиться собою" ("н.м.карамзин")сочинение на эту тему нужно и другая тема: что ценнее: красота природы или красота, сотворенная человеком?

К сожалению, люди не ценят ни той красоты, ни той. Однако куда ценней то, что создает природа, ведь этого не повторить ни одному человеку. Красота гор, рек,  прекрасной маминой улыбки. Но люди не понимают этого, и разрушают все на своем пути. Осушают реки, вырубают леса, распахивают поля.  Когда они осознают, будет поздно, люди кинуться наполнять моря, высаживать сады, возобновлять природу окружающую нас. Но не смогут. Никто не сможет повторить то что они уничтожают.  Разрушив мост, мы можем построить его заново, уничтожив вид животных, мы не воссоздадим их вновь. Это и есть ценность красоты, природы и того что она создает. Цените, берегите и любите природу, ведь уничтожив её, вы погубите себя.
если есть ошибки прощения!  

1 склонение, Дательный падеж (кому?, чему?), окончание -е: террасе, земле, дедушке, пуговице, реснице.

2 склонение, Предложный падёж (о ком?, о чём?), окончание -е: на бисере, в кувшине, о шоколаде, в кармане, в овраге.

1 склонение, Родительный падеж (кого?, чего?), окончание -и: тёти, молнии, расчёски, радуги, дороги.

3 склонение, Родительный падеж, окончание -и: мебели, медали, броши, стали, знати.

3 склонение, Дательный падеж, окончание -и: боли, меди, пыли, моркови, свекрови.

3 склонение, Предложный падеж, окончание -и: о шинели, в соли, на сирени, в крови, в гавани

1. Предложение, в котором ставится тире между подлежащим и сказуемым   (главные члены выделены)

3) Вулканический пепел – прекрасное удобрение(═).

2. Члены предложения (указаны в скобках за словом + вид дополнения)

   1) Ночь не принесла(═) прохлады(_ _ прямое).

    2) Сила уму(_ _ косв.)  уступает(═).

3. Определяемое слово(×) и зависимое приложение(~~).

   1) Над Москвой-рекой× построено много мостов.

   2) Мы выписываем газету× «Аргументы и факты».

   3) Язык×-стяг дружины водит.

4. Предложение с несогласованным определением (члены предл. указаны в скобках за словом)

        2) Мальчик лет пятнадцати(~~) удерживал(═) жеребца(_ _).

5. Обстоятельство (_._) + его вид.

   1) Я встал рано (времени).

   2) Мать смотрела ласково (образа действия).

   3) Мы, несмотря на усталость,(уступки) решили идти дальше.

   4) Он побледнел со страху (причины).

6. Инфинитив как член предложения.

 1) Создавать счастье – это высокий труд.  

 2) Напрасный труд – удить(═) без крючка.

 3) Каждый день мы ходили в Новодевичий монастырь рисовать(_._) ландшафты.

 4) Он утратил отвечать(~~) «своими словами».

7. Грамматические основы + вид сказуемого.

  1) Мастер – это звание(═), а призвание – это увлеченность(═) человека своим делом. (составные именные)

  2) Кое-где начинал сверкать(═) огонёк. (составное глагольное)

  3) Мы взошли(═) на холм, откуда открывался(═) прекрасный вид на окрестности.       (простые глагольные)

  4) После продолжительной болезни он вновь начал петь(═). (составное глагольное)

  5) Ещё недавно дым змеился(═) над трубой, хозяйка пекла(═) хлеб. (простые глагольные)

8. Синтаксический разбор предложения.

    Члены предложения (подчеркнуть)

   Ещё недавно(_._) дым змеился(═) над трубой(_._), хозяйка пекла(═) хлеб(_ _).

   Чем выражены (части речи – надписать)

Ещё(нар.)  недавно(нар.)  дым(сущ.)  змеился(глаг.)  над(предл.)  трубой(сущ.),  хозяйка(сущ.)  пекла(глаг.)  хлеб(сущ.).

       [— ═], [— ═] .

    Характеристика:

повеств., невоскл., сложное, бессоюзное;

и 1-е, и 2-е простое предл. двусост., полн., распр., неосложн.