А1. в каком ряду все прилагательные качественные? 1) верный друг, деревянная ложка, хрустальный графин, большой дом. 2) московские газеты, каменное сердце, ложная тревога. 3) каменный уголь, большой дом, вкусное яблоко, золотое кольцо. 4) молодой росток, страшный вид, хороший человек, маленький домик. а2. в каком ряду все прилагательные относительные? 1) мощный поток, золотое кольцо, плохой ответ, старый цех. 2) строгий вид, деревянный дом, толстый медвежонок. сосновый лес. 3) красивый город, старинный дом, здоровый ребёнок, крутой овраг. 4) звёздная пыль. весенняя аллея, школьный аттестат, дорожный набор.

А1. ответ 4.
А2. ответ 4.

Слова ,имеющие одно лексическое значение ,называются однозначными .Например : наконечник ,забывчивый ,суффикс ,лексикология и т.д.
Слова ,имеющие два и более лексических значений ,называются многозначными .Например : проекция ,крыло ,мелочь и т.д. 
Прямое значение слова является основным .Переносное значение слова возникает на основе прямого в результате переноса наименования одного предмета  на другой .Например : гореть - быть в жару ,краснеть от прилива крови ,сверкать и т. д.
Определить ,в каком  значении употреблено слово ,можно только в контексте .Например : капля - капля воды ,капля жалости .
Примеры .
Солнце золотится .Лютик - золотой .

Воздействие звучащей музыки на человека поистине уникально. Она может вызвать бурную радость и незабываемое наслаждение или, наоборот, ввергнуть в сильное душевное переживание. Музыка услышанная в нужный момент, может побудить к серьезным размышлениям, заставить задуматься о происходящем вокруг, открыть неизвестные ранее стороны жизни. Она зовет не только размышлять, но и сопереживать. Часто слушатель с удивлением обнаруживает, что произведение, написанное много лет назад, рассказывает о его собственных чувствах и надеждах, словно композитор, создавший его, смог заглянуть в душу человека, которого некогда не видел.