Спиши.подчеркни орфограмму "безударные проверяемые гласные в корне слова". тут прилетел большой майский жук , увидал дюймовочку , обхватил её лапкой за тоненькую талию и у нёс на дерево , а зелёный лист поплыл дальше , и с ним вместе мотылёк : ведь он был привязан и не мог освободится.
Ответы
дорогая анна антоновна! вам и вашим из лондона, где вот уже две недели. это первые мои две свободные недели за 8 лет (4 советских, 4 эмигрантских) – упиваюсь. завтра еду обратно. рада, но жаль. лондон чудный. чудная река, чудные деревья, чудные дети, чудные собаки, чудные кошки. чудные камины и чудный британский музей. не чудный только холод, наносимый океаном. и ужасный переезд. < …> написала здесь большую статью. писала неделю, дома бы писала 1 ½ месяца. сердечный вам и вашим. люблю и помню… мц.
напишите письмо в разговорном стиле. расскажите в нем о событиях, которые вызывают ваш интерес.
№1. вопросы.
1. каково происхождение слова "стиль"?
2. на какие типы можно разделить лексику языка?
3. что такое оценочная лексика?
4. расскажите о функциональных стилях в современном языке.
запишите текст. расставьте пропущенные знаки препинания.
определите стиль текста: 1) научный; 2) художественный; 3) официально-деловой; 4) публицистический; 5) разговорный. объясните свой выбор.
для того, чтобы иметь суждение о вещи надо в этой вещи жить и ее любить.
возьмем грубейший то есть наинагляднейший пример. вы покупаете себе пару сапог. что вы о них знаете? что они вам подходят — или не подходят, нравятся — или не нравятся. что еще? что они куплены в таком-то предположим лучшем магазине. — отношение свое к ним и фирму. (фирма, в данном случае имя автора.) и больше ничего. можете ли вы судить о их прочности? носкости? качественности их? нет. почему? потому что вы не сапожник и не кожевенник.
судить о качественности сущности, о всем что не видимость вещи может только в этой области живущий и работающий. отношение — ваше, оценка вам не принадлежит.
то же, господа, и точно то же — с искусством. вот вам мой стих. он вам нравится или не нравится, доходит или не доходит, «красив» (для вас) или не красив. но хорош он, как стих, или плох, могут сказать только знаток, любящий мастер.
по языку можно более обшиино узнать об человеке. Чзык даёт ту или иную информацию о нём раскрыть человека как личность и понять его личные качества и характер. С языка у человека протекает самовыражение, человек устно или другим показывает и самовыражает себя в глазах других.
То что язык это чюдо мира невозможно не согласиться. язык многие тысячилетия проталкивал наше общество к целевизации и вытаскивал с каменного века. он развивал ветки общества и совершенствоваллюдей.
Язоковая политика самая безопасная и разумная из всех. она демократична и показывает что страна открыта для сотрудничества с другими. языковая политика характерезует страну, как мирнонастроеную. и то что её политики обладают крепким терпением, смекалкой и сообразительностью
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос: