Синтаксический разбор предложения : он ходил вразвалку и обязательно задевал за край стола или сбивал стул.

Он(подлежащее ,местоим)
ходил( сказуемое ,глаг)
вразвалку (обстоятель -.-.- нареч)
и(союз)
обязательно ( -.-.-.- нареч)
задевал(сказуемое,глаг)
за край (- - - дополн ,сущ с пред)
стола(- - - -сущ.)
или
сбивал(сказуемое ,глаг)
стул(- - - - ,сущ)

1. Расставьте ударение в словах:Киломе'тр, портфе'ль, докуме'нт.
2. Сколько звуков и букв в каждом слове? Лиса - 4б 4зв, молодость - 9б 8зв, пеньки - 6б 5зв
3. Вставьте пропущенные буквы в приставках, выделите приставку в каждом слове:Покормил, отправил.
4. Вставьте, где необходимо, разделительные ъ и ь:Въезд, копьё, приход, заявление.
5. Спишите текст. Определите границы предложений. Расставьте знаки препинания в конце предложений.
Настал май, появились насекомые - у них крылья темные и чёрные усы. Видали таких? Их зовут майскими жуками, они вывелись из гусениц. Жуки очень вредят деревьям.
6. В предложении подчеркните главные члены и определите части речи:В зеленом лесу появились (сказуемое) желтые краски (подлежащее).
7. Разберите слова по составу:Пришкольный(при - приставка, школ - корень, ый - окончание), каток (корень кат, суффикс ок), морозец (корень мороз, ец суффикс).
8.На сирени распустились душистые цветы. Мы остановились у деревни .
9. Вставьте окончания прилагательных:За ближним селом, яснее дня.10. Выпишите слова с безударной гласной в корне слова:Вытащил, волнуется, отцепили, картофель.

Контрольная работа по словообразованию В-1

 Задание 1. Разберите слова по составу:

   Пришкольный - приставка - ПРИ; корень - ШКОЛЬ; суффикс - Н; окончание - ЫЙ;  о снова слова: ПРИШКОЛЬН.

Почитаешь - приставка - ПО; корень - ЧИТ; суффикс - А; окончание - ЕШЬ; основа слова - ПОЧИТА.

Привинтить - приставка - ПРИ; корень - ВИНТ; окончание - ИТЬ;  

основа слова: ПРИВИНТ.

Юбчонка - корень - ЮБЧ; суффикс - ОНК; окончание - А;   основа слова: ЮБЧОНК.

Мотоциклист - корень - МОТОЦИКЛ; суффикс - ИСТ; нулевое окончание; о снова слова: МОТОЦИКЛИСТ.

 Задание 2. Вставьте буквы, назовите образования слов:

ВодОпровод, беСследный, сЫграть, прЕспокойно, сверхИдейный,   диван-кровать, собЕседник, раЗвесёлый, белОснежный, перЕделать.

образования слов: приставочный; сложение.

Задание 3. Выберите словообразовательную цепочку, в которой слова образованы согласно порядку образования их друг от друга, последнее слово разберите по составу:

А ) след- следовать-последовать- последовательный-непоследовательный-  непоследовательность.

Непоследовательность - приставка - НЕ; приставка - ПО; корень - СЛЕД; суффикс - ОВА; суффикс - ТЕЛЬН; суффикс - ОСТЬ; нулевое окончание; о снова слова: НЕПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ.