Спиши предложения, вставляя нужную форму слов (оба, обе, обеими, обеих, обоих) она решила .в её косах нет .я налью молока и .ты покормил и ? она налила кофе в и .он полюбил сестёр и братьев.лесник велел срубить и .

Она решила покрасить оба окна и обе двери. В ее косах нет обеих ленточек. Я налью молока обоим щенкам и обоим котятам. Ты покормил обеих  канареек и обоих попугаев. Она налила кофе в обе чашки и в оба стакана. Он полюбил обеих своих сестер и обоих двоюродных братьев. Лесник велел срубить оба тополя и обе березы.

1)
ВПОСЛЕДСТВИИ я часто заходил в тот старый скверик, ЧТОБЫ
погрузиться в свои воспоминания о первой любви и снова ощутить сладкий
вкус счастья.
2)
Однажды ночью я проснулся от странного ощущения: мне показалось,
БУДТО я оглох во сне; я долго лежал, прислушивался и наконец понял, что
я не оглох, а ПОПРОСТУ за стенами дома наступила необыкновенная
тишина.
3) ПРИЧЁМ обе составляющие – любовная и общественно-
политическая – проявляются в характере Чацкого.

К реалистическим признакам комедии Грибоедова «Горе от ума», помимо
всего прочего, относится ТАКЖЕ построение пьесы на основе двух
сюжетных линий (здесь тоже так-то слитно пишется..)
4)
ВСЛЕДСТВИЕ сильной засухи, которая случилась в июле, речонка
обмелела, ОТТОГО пастбище перенесли к дальнему озеру.
5)
За большой стол, на котором стояли десятки приборов и ёмкости
НАПОДОБИЕ кувшинов, садились сразу ВШЕСТЕРОМ.
6)
Когда за изгибом реки показался хуторок, одна из сидящих в лодке женщин
склонила голову НАБОК и тихо запела ВПОЛГОЛОСА.

Капли- существительное
1.Начальная форма(кто?что?)капля
2.Постоянные признаки-Ж.р.,1склонение., неодушевлённое,нарицательное.
Непостоянные признаки-И.п.,мн.ч.,
3.Капли(что сделали?) полоснули.(капли подчёркиваем 1 чертой)

Лопухам-сущ.
1.Нач.форма.-(кто?что?) лопух
2 .Пост.пр.-м.р.,2скл.,неод.,нариц.
Непост.пр.-Д.п.,мн.ч.
3.Полоснули(по чему?) по лопухам.(над словом полоснули ставим крестик.,слово лопухам подчёркиваем пунктиром.)

Кувшинок-сущ.
1.Нач.ф.-(кто?что?)кувшинка
2. Пост.пр.-ж.р.,1скл.,неод.,нариц.
Непост.пр.-Р.п.,мн.ч.
3.По лопухам(чего?)кувшинок.(над словом лапухам ставим крестик,слово кувшинок подчёркиваем пунктиром).

Незнаю как у вас,но нас в школе так учили делать)))