Разделите текст на предложения.запишите его, правильно оформляя предложения на письме.река у нас мелкая и узкая летом плавают от берега к берегу осенью вода в речке становится холодной трава по берегам желтеют листья на деревьях и кустах облетают зимой грянут морозы речка покроется льдом.

Языки пламени высоко взмывали к чистому синему небу, казавшемуся темным и мглистым. Дождь шуршал по вишеннику, сбивая только что развернувшиеся листья. По земле бежали вперегонки ручьи, натыкаясь на почерневшие стволы деревьев. По веткам шиповника, разрошегося под окном, ползала черная с зеленым отливом букашка. От ветра букашка замирала, плотнее прижимаясь к мокрой ветки. На разгоряченном коне, нервно кусающим удила, красуется статный безусый паренек с узкой талией, перехваченной офицерским поясом. На высоком возу, прикрытым пыльным пологом, восседает пожилой усатый боец. Черные лакированные крылья тарантаса, ставшие матовыми от пыли, беспрерывно дребезжали. Дорога, сплошь покрытая выбоинами и кочками, гудела под колесами. Громко переговариваясь, шутя, бойцы располагались на отдых.

Деепричастный оборот : 2,3,5,9,10 предложение

Причастный оборот: 1,4,6,7,8

1.Вставь пропущенные безударный гласные.очаровательная девочка следил за корабликом удивительный запах тащил лягушку лечебные коренья стряхнул с ветвей. 2.Вставь пропущенные гласные.Укажи проверочные слова.хлопотать-хлопоты, холопочет,стебельки-стебель, ,полоса-полосы, полоска.3.Вставь гласные буквы в корне и приставке. Задержался перед вылетом,отпихнул ногой,написал объявление.4.Вставь гласные буквы в корне и приставка.Составь со словосочетаниями предложения,Запиши их.Деревья в мороз не могут терпеть стужу.Они трещат. это леденеет сок в ветках.лёд разрывает молодые волокна.треск подобно грозе катится по лесу.разрядил ружьё разрядил морковь-.5.Вставь гласную. подчеркин проверочные слова.Вставать-стоя,стойка,<ins>встать</ins> ,стойбище,встал.