Напишите сочинение на тему мотоцикл не игрушка.

  Каждый , выезжая на мотоцикле, думает о том, как бы без проблем приехать обратно в гараж, не попав в опасную ситуацию, но, то, что лично я наблюдаю сейчас, мне не понятно.
Сезон многие открыли- здорово, весело, задорно и без пробок при этом радость , видимо , была настолько велика, что  зашкаливала.
В целом наблюдаю очень часто мотоциклы, которые на стертой в конец резине, без поворотников, без зеркал подавляющее большинство мотоциклистов не использует поворотники, у многих они есть номинально... даже моргают, но настолько неинформативны..., совершает откровенно безрассудные маневры на высокой скорости, а учитывая еще довольно не простые погодные условия- это вдвойне опасно.
...сейчас вспоминаю, когда вижу чурку на шестерке зимой на летней резине- в морду дать хочется, про мотоциклистов на не подготовленной и не исправной технике- тоже начал так думать, ведь они так же опасны и их много.когда вижу аварии с мотоциклами в 80% случаев не вижу прямой вины автомобилистов... мотоцикл либо выниривает, либо превышает, либо подрезает, либо протискиваются!

Мотоцикл-это не игрушка.
Люди 21 века просто не могут обойтись без такой вещи как мотоцикл. Каждый третий катается на мотоцикле с бешенной скоростью. Да,мотоцикл это очень весело и здорово,но нельзя забывать об его опасных свойствах. Очень много людей разбиваются на мотоциклах.В год в России разбивается около 15% людей.В основном это неопотные гонщики и сильно разогнавшиеся байкеры. Если ТВ садишься за мотоцикл,знай-это не игрушка! Нужно уметь обращаться с мотоциклом.Если ты не умелый водитель,лучше не садись за мотоцикл.Подумай о себе и своих близких!

Мы стали на год взрослей. Теперь мы намного умнее чем были. Мы все изменились - мы выросли. Мы перешли в другой класс. А некоторые перейдет из начальной школы в среднюю , а другие из средней перейдут в старшую школу. Наступают каникулы все друзья разбегаются  по своим делам на каникулах. Прежде чем им убежать мы все прощаемся на 3 месяца на выпускном. Скоро и я буду такой/таким же. Я ВЫРАСТУ.

знаки препинаний поставьте за меня я в них не разбираюсь.

А вот из интернета в стихах

Вот и стали мы на год взрослей, В жизнь дорога дальняя открыта. Что нас ожидает, где трудней, Кем мы будем, что в друг друге скрыто?! - Может, кто-то будет инженер, Может, кто-то в Арктику умчится, В новый мир откроет кто-то дверь, В танце русском кто-то закружится. - Слабые натуры среди нас? - Сомневаюсь - есть у нас такие? Вспоминаю снова первый класс - Были мы тогда совсем другие! - Маленькие - абсолютно все, Но зато, задорные такие! Мы тащили прямо по земле Все портфели - полные, тугие... - Бесконечно за косички нас Мальчики жестокие тянули... Вот, какой он был - наш первый класс! Но давно уж те года минули... - Стали мы застенчивей потом, Понимали жизнь уж по-другому - К школе стали относиться мы, Словно к своему родному дому. - Мы родные, как одна семья! Тут росли и становились старше нам всем учителя - Мудрые наставники все наши. - Вот и стали мы на год взрослей... Только не жалею я об этом! Я желаю только быть сильней, Может, даже, стану я поэтом? - А сейчас весна, кругом тепло... В школе быть осталось - пару дней. Грустно нам и, всё-таки, светло - Мы теперь на целый год взрослей!

Его воспевали в своих стихах поэты, композиторы слагали о нем песни.

   Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное БСП. Поэты - подлежащее ,выражено существительным, воспевали - сказуемое,выражено глаголом, кого? его дополнение,выражено местоимением, как? в стихах обстоятельство,выражено существительным с предлогом,каких - своих - определение,выражено местоимением. Вторая часть композиторы - подлежащее,выражено существительным, слагали - сказуемое, выражено глаголом, что? песни дополнение,выражено существительным, о ком? о нем дополнение,выраженное местоимением.