Она молча учит.что это? какую строку не прочтет ни один грамотей? через 6 лет толе будет на полгода меньше, чем юре.кто из них старше? на веревке завязали 5 узлов. на сколько частей узлы разделили веревку?

Красную строку.(абзац). 
Юра,он всегда будет на полгода старше.
на 6 частей.

В1. Существительное с чередованием согласной в корне из предложения 1):
    саДу (саЖать)

В2. Слова с приставками из предложения 2):
     ОТдавали, ПРОплывал.

B3. Прилагательные из предложения 5), выступающие в роли эпитетов:
      старая-престарая, чудесными.

В4. Вводное слово из предложения 3):
       понятно.

В5. Синонимы из предложения 4), обозначающие действия:
       подплыла, подошла.

В6. В предложении 4) грамматических основ всего: 3.
      (она подплыла, лодка подошла, девочка закричала)  

1. [ВЫНЕСУТ сушить (с какой целью? - обстоятельство) на воздух полхов-майдановские игрушки], и [ВСЁ РАСЦВЕТАЕТ вокруг яркими красками].

[=], и [- =]. ССП

2. РАЗНООБРАЗНЫ и КРАСИВЫ глиняные ГОРШКИ и КУВШИНЫ из Будянска.

[= и = ~~~ __ и __ _. _.].

Простое предложение

3. Издавна народные УМЕЛЬЦЫ из села (откуда?) Жостово (из какого?) ИЗГОТАВЛИВАЮТ цветные и чёрные лакированные подносы и РАСЦВЕЧИВАЮТ их причудливыми узорами.

[_. _. ~~~ __ _. _. ~~~ = ~~~ и ~~~ ~~~ - - - и =

- - - ~~~ - - - ]. Простое предложение

Объяснение:

Основы выделены большими буквами