Вконце урока учитель обратился к детям: - что мы, , вынесем из этого урока? один из учеников ответил: - у меня в столе мусор. я весь его вынесу. почему все засмеялись? какое языковое явление лежит в основе диалога?

Ну тут учитель сказал вынесем переносно выберем а ученик подумал вынесем из класса 

ответ

Если бы я был(а) директором школы я бы старалась сделать нашу школьную жизнь увлекательной и познавательной. Мы с учителями разработали бы специальную методику обучения с применением современных технологий. В школе проводились бы спортивные соревнования, викторины и акции.Ученикам нашей школы было бы интересно изучать науки и применять их на практике. Я бы постаралась улучшить условия для комфортного пребывания и обучения в школе. (Если что смотри там по окончаниям . Я просто не знаю какого ты пола( надеюсь :3)

РАССТАВЬТЕ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ

Пора было уезжать и когда за нами пришли из города автобусы мы поняли,

как жаль расставаться с озером.

Они дружили с детских лет и если Пушкин

приезжал в Москву, то первым делом он навещал Павла Войновича Нащо-

кина. Издали его лицо казалось спокойным, но когда он подошел, то стали

заметны плотно сжатые губы и напряженные желваки на скулах. Я помню

как гроза надвигалась и как тучи заволакивали небо. Собака

приостановилась и пока она стояла, человек видел, как солнечный луч

обласкал всю полянку. Он сказал, что если будет свободен вечером,то

придёт ко мне. Я зачитался до того, что когда услыхал звонок

колокольчика на парадном крыльце, не сразу понял кто это звонит и зачем.

Объяснение:

правила русского языка))