Прочитай аннотацию к знаменитой книге астрид линдгрен три повести о малыше и карлсоне . дополни эту аннотацию . выясни , как называются все три повести о малыше и карлсоне , и указать в аннотации эти названия . что ты можешь сказать о главных героях книги ? кто такой малыш ? а кто такой карлсон ? они друзья? ( напиши аннотацию и ответь на вопросы ! )

                  Аннотация к  книге Астрид Линдгрен
                 "Три повести о Малыше и Карлсоне"

       В книгу вошли три повести известной шведской писательницы Астрид Линдгрен о мальчике по имени Сванте Свантесон, по прозвищу Малыш, и его необыкновенном друге Карлсоне.

     "Карлсон, который живет на крыше" - замечательная сказка шведской писательницы Астрид Линдгрен. Прочитав ее, дети узнают и обязательно подружатся с Карлсоном - "мужчиной в самом расцвете сил". Смешной, веселый, обожающий добрые проказы, он больше всего на свете любит варенье и баловство! Карлсон становится самым верным другом Малышу, вместе с которым юного читателя ждут разные приключения: лазание по крышам, предотвращение крупной кражи, укрощение злой домомучительницы.

       Любимые детьми и взрослыми сказки знаменитой шведской писательницы Астрид Линдгрен по многочисленным читателей в данном издании печатаются в классическом переводе Л.Лугиной.

      "Карлсон, который живет на крыше опять прилетел!" 
Дуракаваляние продолжается! Потому что озорник Карлсон опять прилетел! То он играет в привидение, то устраивает тарарам, то до самозабвения "низводит" домомучительницу фрекен Бок, таская у нее из-под носа свежеиспеченные плюшки. И все же, несмотря на все шалости, он "самый милый и добрый в мире" - так он говорит о себе сам.
       А еще он живое чудо сказки замечательной шведской 
писательницы Астрид Линдгрен! "Карлсон, который живет на крыше, проказничает опять" - заключительная часть трилогии о маленьком мальчике и его лучшем друге.
     Вы когда-нибудь летали во сне? Конечно же, но только во сне! А вот проказник и хвастун Карлсон, который живет на крыше, может летать, когда захочет. Стоит ему нажать на животе кнопку, на спине закрутится пропеллер - и  вот он уже летит к открытому окну, чтобы встретиться со своим лучшим другом Малышом. С Карлсоном не скучно: он знает все на свете, с ним можно проказничать 
сколько угодно, а потом утешить взрослых словами: "Пустяки! Дело 
житейское".

Задание: Озаглавить текст.
Снежные тропки

Задание: Составь план текста.
1. Ожидание первого снега.
2. Снежная цепочка следов к колодцу.
3. Множество кривых дорожек по выпавшему снегу.
4. Ветерок из детства после вьюжной ночи.
5. По кривым тропкам ходят люди.


1. Ожидание первого снега → 1 абзац: со слов "В детстве я всегда с нетерпением ждал первого снега. А когда он выпадал, тотчас выскакивал на нашу улочку, чтобы проложить по снежной целине свои тропинки. Это занятие доставляло мне истинную радость".
2. Снежная цепочка следов к колодцу → 2 абзац: со слов: "Вначале я бежал к колодцу. Так торопился, что цепочка моих следов получалось кривой, но мне было радостно, что первым тропку проторил я".
3. Множество кривых дорожек по выпавшему снегу → 3 абзац: со слов "Потом что есть силы мчался к кузнице, к старой бескрылой мельнице, к стогам сена - куда угодно, лишь бы побольше проложить кривых дорог".
4. Ветерок из детства после вьюжной ночи → 4 абзац: со слов: "Вчера после вьюжной ночи будто ветерок из детства пахнуло. Я встал рано, не зажигая света,  накинул на плечи полушубок, надел валенки и бесшумно, чтобы никого не разбудить, выскользнул за дверь. Как когда-то в детские годы, стал  прокладывать дороги к колодцу, к кузнице, к огромным - выше домов - душистым стогам. Не забыл и про мельницу, хотя туда давно никто не ходил".
5. По кривым тропкам ходят люди → 4 абзац: со слов "Через полчаса вернулся домой и замер у окна. А по моим кривым тропкам шли люди".

1. Разбор по членам предложения. 2. Разбор по структуре и типу предложения. При разборе простого предложения сначала дается его общая характеристика: повествовательное, вопросительное или восклицательное; личное или безличное; с двумя или одним главным членом (в последнем случае — безличное, неопределенно-личное, определенно-личное, обобщенно-личное, инфинитивное, назывное); полное или неполное; распространенное или нераспространенное; с однородными членами (если они есть); с обособленными членами (если они есть). При разборе по членам предложения указывается их морфологическое выражение; у сказуемого — его тип (простое глагольное, составное глагольное, составное именное); у второстепенных членов — на какой вопрос отвечают, к какому слову относятся, какой связью с ним соединены (согласование, управление, примыкание) определение — согласованное или несогласованное; дополнение — прямое или косвенное; обстоятельство — вид по значению. При разборе сложного предложения указывается его тип (сложносочиненное, сложноподчиненное, бессоюзное, смешанного типа); в сложносочиненном выясняется связь предложений (виды союзов); в сложноподчиненном называется главное и придаточное (придаточные), указывается, на какой вопрос отвечает придаточное, как связано с главным (союзом или союзным словом), к какому слову в нем относится (как к главному в целом); если имеется несколько придаточных — каков тип подчинения (соподчинение или последовательное подчинение); в бессоюзном сложном предложении выясняются смысловые отношения между его частями.