Кайрат заболел внезапно. Во время игры, у него появилась рвота. Кайрат на головную боль, ему измерили температуру. Она оказалась высокой, и его уложили в постель. Кайрат уснул но во сне бредил, на щеках появился румянец. К вечеру температура поднялась до 40°, и повторилась рвота. Мальчик просил пить, но после первых глотков отказывался от питья, и жаловался на боль при глотании. Врач видел ребенка вечером, и стал подозревать скарлатину, но сыпь еще не выступила. Ночь тревожно, и Кайрат почти не спал. Утром состояние не улучшилось, а на теле появилась мелкоточечная сыпь. Была выявлена ангина, с налетами, а в полдень ребенок потерял сознание, и был доставлен больницу. Эта была скарлатина.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Какую тему из раздела "фонетика" можно проиллюстрировать с этих примеров? гость хорошо. коли редко вхож. в доме ни одной книжки - плохи у хозяина делишки. не отрубить дубка, не усадив пупка. когда сыт, так знай стыд. без проказ -ни на час.
я исправила у вас неточности:
гость хорош, коли редко вхож. не отрубить дубка, не надсадя пупка.
в разделе фонетика есть тема о слабой позиции согласных по глухости-звонкости: оглушение (то есть процесс, при котором звонкие согласные перед и на конце слов произносятся как глухие).