Представьте себе, что произошла встреча из двух разных эпох. о чём могли говорить подростки. включите диалог. начало середина и конец!

Вступление:
-Здравствуй,Максим , в какой эпохе ты живешь?
-Привет,Георгий!Я живу в веке современных технологий,а точнее в 21 веке.А в какой эпохе живешь ты?

Основная часть:
-Ну,твоя эпоха высоких технологий с моею не сравниться ни за что.Я живу в 18 веке,где пока еще не придумали компьютеры,гаджеты,планшеты.В моей эпохе люди любят читать книги,ходить в театр,одевать строгую одежду и носить парики расскажи мне ,а как  люди живут спустя три века?
-О...Да сейчас люди носят джинсы,модные вещи с блестками,у каждого есть мобильный телефон и планшет,книги ,к сожалению,уже не имеют огромного смысла,как было в твоей эпохе,эпохе просвещения.Люди читают электронные варианты,но далеко и не все предпочитают это делать.Сейчас вместо театра люди любят больше ходить в кино.
-Хм...Очень уж интересно посмотреть как это. Я бы хотел попробовать пожить в твоей эпохе.
-Да,моя эпоха более современнее,чем твоя,но мне будет очень сложно жить в твоей,потому что сейчас все очень просто и легко.

Концовка:
-Да..с тобой согласен полностью С тобой было очень приятно иметь разговор.До скорой встречи.
-Пока.

-Здравствуйте!
-Добрый день!Чем я вам могу Я хотела купить билеты в кинотеатр!Возможно ли это?
-Конечно возможно!Вам на какой сеанс?
-Мне желательно на вечерний сеанс.Свободны ли места на вечерний санс?
-Подождите минут.Я сейчас посмотрю.
-Хорошо,я подожду.
-Увы,таблица вечерних сеансов заполнена...
-Что же мне теперь делать.Ведь я буду свободна только вечером.
-Ну хорошо,я сейчас позвоню и с у замдиректора.
-Большое вам!
-Замдиректор утверждает что,свободных мест больше нет.
-Какая жалость.Как мне теперь быть?.
-Может запишетесь на другой день,на этот же фильм?
-А это возможно?!
-Ну конечно возможно!
-Хорошо,так и быть.Запишите меня в субботу на вечерний сеанс.
-Хорошо,я записала вас на вечерний сеанс.Оплатите и возьмите билет.
-Ладно,огромное вам До свидание!
-Это вам Приходите еще!
-

12 - Запятая ставится  между частями сложного предложения, в которых есть  союзы:  И, да(=и), ни-ни, а, но, да(-но), однако, либо, или(иль), тоже, также и др.

18 - Отрицательные местоимения образуются путем присоединения к относительным (вопросительным) местоимениям: 1) безударной приставки "ни-" (ничто, никто, ничей, никакой); 2) ударной приставки "не-" (нечего, некого).

20 - Отрицательные местоимения склоняются так же, как вопросительные, от которых они были образованы. Но: местоимения неўкого, неўчего не имеют формы именительного падежа.