На букву а напал недуг, и встало у взамен подружки я лак- мне л_к, и чашки хрюкают, как ч_шки. найди пары слов с изменёнными буквами.чем они различаются: смыслом слов, грамматическими значением? б)подчеркни буквы мягких согласных звуков. в)недуг-

На букву А напал недуг,

И встало У взамен подружки,

я лак-

Дают мне лук,

И чашки

Хрюкают, как чушки.

Объяснение:

Лак - лук

Чашки - чушки

Эти пары слов с изменёнными буквами  различаются:смыслом слов.

б) буквы мягких согласных звуков подчёркнуты. В словах  я, дают есть йотированные я, ю, которые обозначают два звука, один из них [й] - тоже мягкий.

в) недуг - это болезнь, недомогание, нездоровье.

На букву А напал недуг,

И встало У взамен подружки,

я лак -

Дают мне лук,

И чашки

Хрюкают, как чушки.

а) Найди пары слов с изменёнными буквами:

лак- лук

чашки - чушки

Они различаются смыслом слов.

б) Подчеркни буквы мягких согласных звуков:

На букву А напал недуг,

И встало У взамен подружки,

я лак -

Дают мне лук,

И чашки

Хрюкают, как чушки.

в) Недуг - это болезнь, недомогание.

Слитно:

1) Необдуманный ответ во время урока.

2) Неисследованная местность была нам интересна.

3) Нерешённая задача по физике.

4) Нехороший пример прозвучал в компании.

5) Невыученное правило осталось не о

6) Про ненаписанное сочинение никто не вспомнил.

 

Раздельно:

1) Не обдуманный мною ответ на уроке.

2) Никем не решённая задача осталась нам на дом.

3) Вовсе не хороший пример был сказан.

4) За не рассказанное вовремя стихотворение я получил неуд.

5) Сочинение было не написано.

6) Не рассказанное вовремя стихотворение.

1. Верное утверждение:

 б) союзные слова – самостоятельные части речи

2. Подчинительный союз:

  в) поскольку

3. Союзное слово:

  г) который

4. Слова, которые могут быть и союзами, и союзными словами:

  а) что

  в) когда

  г) как

5. Предложения, части которых соединяются при союзного слова:

  а) Я понятия не имею, СКОЛЬКО вёрст у нас ещё впереди.

  в) Никто не понял, ОТКУДА внезапно появился Вася.

6. Предложения, в которых части соединяются при союзов:

  а)  Вероника не осталась в гостях ещё на пару дней, ХОТЯ её и настоятельно просили.

  в) Мы не можем отступить, ПОТОМУ ЧТО за нашими спинами женщины и дети.

  г) Он громко вскрикнул, СЛОВНО эта простая истина ударила его в грудь.

7. Предложения, части в которых соединяются при союзных слов:

  а) Книжка, ЧТО лежала на столе, так и притягивала его внимание.

  б) Мальчик так и не сказал, КТО дал ему волшебную палочку.

8. Предложения, в которых части соединяются при союзных слов:

  а)  Никто не знает, КОГДА придёт его кончина, и людям нужно радоваться этому.

  в) Знать бы мне ещё, КАК выиграть эту шахматную партию!

  г) ЧТО случилось с прежде жизнерадостным пареньком, никто так и не понял.

9. Предложения, в которых между частями, в зависимости от интонации, может стоять и союз, и союзное слово.

    а) Я видел, ЧТО он ест после работы.

    в) Родители наконец поняли, КАК они любят сына.

Объяснение: