Вкаком предложении есть ошибка в постановке знаков препинания 1) приплыла к нему рыбка, спросила: "чего тебе надобна старче? " 2) не шуми ты, рожь, спелым колосом 3) все покрыто мхом: земля под ногами, камни, ветки деревьев 4) словари - ваши в учебнике

В 1 вроде обращение "старче" должно выделяться запятыми

Велосипед - это великое изобретение человечества. Во-первых, он позволяет поддерживать себя в форме, сохранять своё здоровье на высоком уровне или же приводить его в порядок такого рода нагрузками. Нагрузка на ноги и на кровеносную систему из-за постоянного кручения педалей заставляют организм улучшать, прокачивать эти стороны человеческого тела. Во-вторых, это отличный избежать пробок на дорогах. Из-за того, что количество машин в наше время увеличивается всё больше и больше, дороги уже не справляются с таким количеством автомобилей, не могут пропускать их без заторов, поэтому вопрос пробок в наше время становится всё более и более острым. Выход - велосипеды. Компактные, не требующие бензина, маневренные велосипеды позволят их владельцам быстрее перемещаться по городу. И это если ещё даже не говорить о том, какую пользу они приносят городу, заставляя людей кататься на велосипедах, уменьшая количество машин на дорогах, а следовательно - и выбросов продуктов сгорания бензина в атмосферу. Поэтому велосипед играет большую роль в нашей жизни и чем раньше мы пересядем на него, тем будет лучше же для нас самих.

На летних каникулах я устроилась в молодежный журнал на практику. Редактор дал мне первое задание – написать репортаж о подготовке спортсменов к Олимпийским играм. Взяв фотоаппарат, блокнот и ручку я отправилась в детскую спортивную школу. Там растят будущих олимпийских чемпионов. 
Я очень переживала, стояла в коридоре школы и не знала с чего начать. Услышав веселый смех за дверью, я направилась туда. За дверью оказался гимнастический зал. Там занимались юные гимнастки. Зал был большой и светлый. Он был оборудован всевозможными гимнастическими снарядами: козлы, турники, брусья и шведская стенка. 
Занятие проводила заслуженный тренер России по художественной гимнастике Иванова Ольга Петровна. Не смотря на то, что в зале было много девушек, никто никому не мешал – каждый был занят своим делом. Некоторые спортсменки делали разминку, другие выполняли упражнения с лентами, а некоторые просто отдыхали на лавочке. Все девушки красивые и стройные, в гимнастических купальниках, с подвязанными лентами волосами. 
В середине зала тренер учила троих девочек новому упражнению с обручем. Девочки синхронно вытягивали обручи вверх и держали осанку. По тренеру видно, что она очень опытная. Она была чемпионкой мира в 1989 году. Для каждой из девочек попасть в ее группу - огромная удача. Поэтому они, даже отдыхая на лавочке, ловили каждое ее слово и наблюдали за движениями подруг. 
На мое появление обратила внимание девочка, стоящая возле лавочки. Она была одета в красный купальник и белые гольфы. Ее раскрасневшееся лицо, слипшиеся от пота светленькие волосы - выдавали тяжелый труд девчонок. Чтобы добиться высоких спортивных результатов, необходимо много и упорно работать. Несмотря на усталость, она улыбалась, и ее глаза сияли черными угольками. Я подумала, что она очень подойдет для моего фото репортажа. 
Ольга Петровна подошла ко мне. Мы познакомились. Ручка побежала по страничкам блокнота, записывая мое первое интервью. Да, гимнастки такие разные, не только внешне, а и по характеру, но я верю - это будущие чемпионки. Почему? Да просто, обладая упорством и трудолюбием, в руках талантливого тренера несомненно вырастит новая звезда и придет успех.