Напиши слова по образцу. старый- старенький, новый, чистый, белый, синий, голубой, красный, вася , васенька, саша, надя, катя, петя, люся, настя.

Новый -новенький ,чистый -чистенький ,белый-беленький ,синий-синенький ,голубой -голубенький ,красный-красненький.

Новенький,чистенький,беленький,синенький,голубенький,красненький,Васенька,Вася,Сашенька,Наденька,Катенька,Петенька,Люсечка,Настенька,навепно так)

Воронежский государственный природный биосферный заповедник
Воро́нежский госуда́рственный приро́дный биосфе́рный запове́дник
в лесостепной зоне Восточно-Европейской равнины, на берегах небольших рек Усмань, Ивница и Хава – притоков реки Воронеж (Воронежская и Липецкая обл.). Основан в 1927 г. для сохранения и восстановления численности речного бобра. В 1932 г. при заповеднике была создана ферма для разведения этих животных. Впоследствии задачей заповедника стало также сохранение природного комплекса Усманского бора. Биосферный резерват ЮНЕСКО с 1984 г. Общая пл. 31 тыс. га.
Заповедник расположен в пределах Окско-Донской равнины, постепенно повышающейся с З. на В., выс. 90–169 м. Климат умеренно континентальный, с тёплым летом и умеренно холодной зимой. Преобладают дерново-лесные почвы.
Река Усмань, пересекающая заповедник

1. Темными чернилами, аккуратно и разборчиво переписываем текст в тетрадь по русскому языку. Вставляем в слова пропущенные буквы или дефис. Расставляем пропущенные знаки препинания.

2. Выполняем грамматические задания.

Записываем еще раз предложение с пометкой (4). Письменно выполняем полный синтаксический разбор этого предложения.

Выполняем морфологический разбор помеченных (3) местоимений.

3. Тщательно проверяем работу.

В тыс...ча восем...сот две...адцатом году в Росси... бушевала народная война. Кр...стьяне-партизаны ярос...но б...ролись против француз...их полчищ.

Из руководителей партизанск...го движения ...собенно славился своей (3) отвагой Ал...ксандр Фигнер. Н...какие (3) пр...пятствия не ост...навливали его (3) ни с какими трудностями он н... считался, н...чем нельзя было сл...мить его непр...клонную волю. Фигнер умело пр...следовал врагов и н...стигал их совершенно неож...данно. Днем он искусно прятал свой ...тряд в л...сную глуш... или в какое...либо отдаленное место а поздно вечером пере...девался французом или итальянц...м и со своим трубач...м ехал к н...приятельским форпостам.

Фигнер говорил по-н...мецки по-француз...ки по-итальянски и н...кто не распознавал в нем русского(4). Явившись к н...приятелю, Фигнер делал выг...вор караулу за н...внимательность и с...общал кому...нибудь из дозорных, что невдалеке распол...гается отряд казаков. Французы перегруппировывались. И н...кто во вражеск...м командовани... не мог п...нять причин нера...берихи.

Объяснение: