Сочинение на тему "однажды зимой" , "самый счастливый день" "наша общая любимица"1 выбрать

Однажды зимой. Однажды зимой мы с другом играли в снежки потом подумали не слепить бы нам снеговика .мы лепили лепили потом мой друг начал кидать снежки в меня , я не терпел чтоб в меня просто кидали с снегом и поэтому я тоже начал Кидать снежками.мы потехоньку начали брать снег с большого шара от снеговика . Потом большого шара нету мы посмеялись . Так и снеговика мы не слепили хотя очень сильно хотели.

"Однажды зимой"
Зима. Солнце светило не так как летом. Родители вовсю готовились к новому году. Он должен был настать через неделю. Но почему-то мне эта мысль не очень нравилась. Родители хотели уехать в гости. А я оставалась одна. Друзья тоже все уехали отмечать Новый год. Я вышла на улицу. Там было так красиво. Я решила прогуляться по парку. Гуляя по парку я увидела как мальчишки играют в снежки. Девчонки лепили снеговика. Я увидела какого то мальчика, он сидел один на лавочке. Я подошла к нему: "Привет"-сказала я. Он не ответил. Я сказала: "Мог бы и поздороваться!". И собиралась уйти, но он схватил меня за руку. Я повернулась. Он начал что то показывать руками. На что я ответила: "Прости, я не знала. Я завтра приду!".
Всю ночь я учила язык жестов. Но выучила только 15. Уже через неделю я хорошо знала язык жестов. Когда я пришла на то же место через неделю, его не было. Я просидела там весь вечер неделя его так и не было. С того дня я его так и не видела. А друзьям я это рассказываю со слов: "Однажды зимой..."

1) Выпишите слова, в котором букв больше, чем звуков:

тень, счастливый

2) Найдите в предложении слово, у которого нет окончания:

Слева

3) Выпишите слова с чередующейся гласной в корне:

ВыРАСТать, разБИРать

Прочитайте текст и выполните задания 4 - 10

(1)Весна голосов… (2)Пригибаясь, ошалело кричит на телеграфном столбе ворона. (3)Над лесной проталиной трепещет, заливается жаворонок. (4)В светлых березняках – теньканье, посвисты, невнятное щебетанье. (5)Под снегом в лощине булькает вода, всюду журчат быстрые ручейки. (6)Я присел на пенек, слушаю звуки весны и радуюсь её приходу.

4) Определите основную мысль текста. В каком предложении она выражена?

В предложении № 1 - Весна голосов

5) Найдите в тексте сложное предложение. Напишите его номер.

Это № 5 - (5)Под снегом в лощине булькает вода, всюду журчат быстрые ручейки.

6) Начертите схему третьего предложения:  

(3)Над лесной проталиной трепещет, заливается жаворонок.

Здесь однородные члены:   О , О

7) Из предложения 6 выпишите глагол совершенного вида:

присел

8) Выпишите из текста 2 слова, которые состоят только из корня и окончания:

весна, кричит, ворона, вода, журчат

9) Запишите антоним к слову радуюсь (предложение 6):

печалюсь

10) Выполни один из указанных видов разбора (на выбор):

    Присел(3) - глагол

    Н.ф. - присесть

    Пост. признаки:  соверш. вид, 1 спр.

     Непост. признаки: в изъявит. наклон., в вр., в ед.ч., в муж. роде, лица нет

     Я (что сделал?) присел (сказуемое)

Объяснение:

Причастие-это самостоятельная часть речи, которая обозначает проявляющийся во времени признак предмета по действию и отвечает на вопросы КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ?

морфологические признаки у причастия от прилагательного: поная или краткая форма, падеж, число, род;

морфологические признаки у причастия от глагола: переходный или непереходный, совершенный или несовершенный вид.

действительные причастия настоящего времени образованы от основ неопределённых глаголов несовершенного вида, переходных непереходных, в 1-спр. с суффтксов -ущ-(-ющ-), во 2-спр. с суффиксов -ащ-(-ящ-).

действительные причастия времени образуются от основ неопределённых глаголов совершенного и несовершенного вида, переходных и непереходных с суффиксов -вш- и -ш-.

страдательные причастия настоящего времени образованы от основ настоящего времени переходных глаголов несовершенного вида при суффиксов -ем-(-ом-) (от глаголов 1-спр.) и -им- (от глаголов 2-спр.)

страдательные причастия времени образованы от основ неопределённой формы переходных глаголов совершенного и несовершенного вида при суффиксов -нн-, -енн-, -ённ- и -т-.

НЕ с причастиями пишется раздельно: 1)с краткими причастиями; 2)с полными причастиями, при которых есть зависимые слова или противопоставленные с союзом А.

НЕ пишется слитно с полными причастиями: 1)если без НЕ они не употребляются; 2)если при них нет зависимых слов и нет противопоставления с союзом А.

НН пишутся в суффиксах полных страдательных пристастиях времени, образованых:
-от глаголов несовершенного вида;
-от глаголов совершенного вида.

(вот ещё)
НН пишутся в кратких прилагательных, образованных от полных прилагательных, которые возникли в результате перехода в них страдательных причастий времени.

Н пишется в суффиксах кратких страдательных причастий.