Составьте 5 сложных сочиненых предложений.

ВотМорозы сковали землю. Замерзли реки и озера. Везде лежит белый пушистый снег. Дети рады зиме. По свежему снегу приятно бежать на лыжах. Серёжа и Женя играют в снежки. Лиза и Зоя лепят снежную бабу.
Только животным тяжело в зимнюю стужу. Птицы летят ближе к жилью.
Ребята зимой нашим маленьким друзьям. Сделайте для птиц кормушки. Солнце пригрело. Побежал ручьи. Прилетели грачи. Птицы выводят птенцов. Весело скачет по лесу заяц. Лисица вышла на охоту и чует добычу. Волчица вывела волчат на поляну. Медведица рычит у берлоги. Над цветами летают бабочки и пчелы. Все рады весне. Наступило теплое лето. В саду поспела смородина. Даша и Таня собирают ее в ведерко. Затем девочки кладут смородину на блюдо. Мама будет варить из нее варенье. Зимой в холода дети будут пить чай с вареньем. Гриша и Коля пошли в лес. Они собирали грибы и ягоды. Грибы они клали в лукошко, а ягоды в корзинку. Вдруг грянул гром. Солнце скрылось. Кругом появились тучи. Ветер гнул деревья к земле. Пошел крупный дождь. Мальчики пошли к домику лесника. Скоро в лесу стало тихо. Дождь перестал. Выглянуло солнышко. Гриша и Коля с грибами и ягодами отправились домой.Наступило жаркое лето. Рома, Слава и Лиза с родителями поехали в Крым. Они купались в Черном море, ходили в зоопарк, ездили на экскурсии. Ребята ловили рыбу. Было очень интересно. Они надолго запомнили эти каникулы. Пролетело веселое лето. Вот и наступила осень. Пришла пора убирать урожай. Ваня и Федя копают картофель. Вася собирает свеклу и морковь, а Феня фасоль. В саду много слив. Вера и Феликс собирают фрукты и отправляют их в школьную столовую. Там всех угощают спелыми и вкусными фруктами.

Я люблю шоколад, но ненавижу пористый.
Мы гуляли, а мама в это время была на работе.
Папа вышел на пробежку, и мы встретились.
Воздух дышит весенним ароматом, и вся природа оживляется.
Шторм уже утих, ветер ослаб.

Егор ведёт себя из рук вон плохо.Егор-Им.п,рук-Р.п
Я ответил не в бровь,а в глаз.Я-Им.п,бровь-В.п,глаз-В.п.
Учительница сказала сидеть тише воды,ниже травы.Учительница-Им.п,воды-Р.п,травы-Р.п
Алина надулась,как мышь на крупу.Алина-Им.п,мышь-Им.п,крупу-В.п.
Алексей смотрит на жизнь сквозь розовые очки-Алексей-Им.п,жизнь-В.п,очки-В.п.
Как только я сел в поезд,родные пожелали мне зеленой дороги.Я-Им.п,поезд-В.п,родные-Им.п,дороги-Р.п.
Я для тебя,как пустое место!-крикнула Ника.Я-Им.п,место-Им.п,Ника-Им.п.

минуты(Р.п.) на минуту(В.п.) должен вернуться отец(И.п.).

Охранник(И.п.) доложил всё от слова(Р.п.) до слова(Р.п.).

Добрые люди(И.п ей выбраться из беды(Р.п.).

У моего коллеги(Р.п.) всё из рук(Р.п.) вон плохо.

ответ(И.п.) был не в бровь(В.п.), а в глаз(В.п.).

Он сидел тише воды(Р.п.), ниже травы(Р.п.).

Они бубнили что-то себе под нос(В.п.).

Сидит, надулся как мышь(И.п.) на крупу(В.п.).

Обманывая себя, они смотрели сквозь розовые очки(В.п.).

Директор(И.п.) компании(Р.п.) дал мне зелёную дорогу(В.п.).

В голове(П.п.) пустое место(И.п.).

15

Объяснение: