Определите стиль речи текста. аргументируйте свой ответ: )) явления высокой поэзии определяются подчас причинами внешними, случайными, бытовыми. случайно неподалёку от тархан в детские годы лермонтова оказалась дубрава, дубовый лес.юноша любил ездить туда верхом и проводил там целые дни под широким, влажноватым, насыщенным зелёным светом и зелёной прохладой пологом дубравы. и вот уж то и дело в лермонтовских стихах встречается дуб. «дубовый листок оторвался от ветки родимой…», «надо мной чтоб, вечно зеленея, тёмный дуб склонялся и шумел». у есенина подобное пристрастие находим к берёзе. и действительно, около константинова росла (да, кажется, и сейчас ещё цела) прекрасная берёзовая роща. у блока – травы, задебренные лесом кручи, лесные болота, косогоры, но в особенности туманы. самой реки лутосни и не видно, пока не подойдёшь к ней вплотную.она течёт в берегах, поросших лесом и ольшаником. но чуть вечер (летний, разумеется, тёплый) – появляются на дне долины белые пряди. они пр

Художественный стиль так как речь идёт из определённого произведения,используются все богатства лексики,эмоциональность речи,образность,Автор максимально передаёт все чувства)

Выразительно прочитайте предложения и докажите, что в них использован прием сравнения. (Есть предмет сравнения или признак в сравнительной степени)

Какой выбирают авторы в каждом случае?  Какая картина возникает в вашем воображении при чтении этих отрывков из художественных произведений? (Образ сравниваемого предмета станорвится наиболее ярким)

Более подробно проанализируйте два примера (на выбор), выделяя в них предмет сравнения, образ  и признак, по которому они сравниваются.

№1. Луна - предмет сравнения, образ - в виде пятна, признак - цветовой (бледное)

№2. Предмет - речка, образ - модный паркет, признак - безупречная чистота.

1)    Луна, как бледное пятно, сквозь тучи мрачные желтела. (А. Пушкин)

2)    Опрятней модного паркета блистает речка, льдом одета. (А. Пушкин)

3)    И голосок ее звучит нежней свирельного напева. (А. Пушкин) За столом сидит она царицей. (А. Пушкин)

4)    И сыплет листья лес, как деньги медные край чудес, но мы не бедные. (Н. Рубцов)

5)    В очах, как на небе, светло, в душе ее темно, как в море. (М. Лермонтов)

6)    В груди ее птицею пела радость. (М. Горький)

7)    И осень тихою вдовой вступает в пестрый терем свой. (И. Бунин)

8)    Жеребец под ним сверкает белым рафинадом. (Э. Багрицкий)

9)    Черно-бурою лисицею под горой улегся лес. (Д. Кедрин)

10)  В блестках инея, точно в алмазах, задремали, склонившись, березы. (И. бунин)

11) Под ним струя светлей лазури. (М. Лермонтов)

Спишите предложения, в которых есть сравнительные обороты с союзами как, точно. (№1, 4, 5, 10.) Сделайте вывод об обособлении сравнительных оборотов.При использовании этих союзов сравнительные обороты обособляются.

Выпишите примеры, в которых сравнение выражено формой сравнительной степени прилагательного (№2, 3, 7, 9, 11.).

Глаза - карие, синие, миндалевидные, раскосые, большие, маленькие, любимые, грустные, закрытые и т.д.
губы - полные, тонкие, нежные, трепетные,бледные, холодные, сухие, влажные, мягкие и т. д.
нос - курносый, прямой, длинный, красивый, тонкий, крючковатый, орлиный и т.д.
Словаря под рукой нет. 
Мы любовались розовым рассветом. В лучезарной заре переливается трава на поляне. Все деревья и травы покрылись серебристой росой. Наступает яркий день, поднимается ласковое солнце, кругом щебечут звонкоголосые птицы. Медленно распускаются разноцветные бутоны цветов. 
Как-то так.