Язык 2-ой класс канакина стр 67 98

Мы приветствуем службу слежения за состоянием планет Солнечной системы, которая находится на спутнике Марса Фобос, и мы вас просим ответить нам на некоторые вопросы.

– Мы готовы вам отвечать и с вами беседовать.

– Скажите с какого времени ведётся слежение за состоянием планет Солнечной системы и, в частности, за планетой Земля?

– Это слежение идёт с момента перехода человечества планеты Земля в третью расу. Такое огромное количество времени мы следим за состоянием планеты Земля, несущей человеческую жизнь, и предохраняем планету от столкновения с кусками космической материи, которые могут уничтожить жизнь на планете.

– Хорошо. Скажите есть ли у вас сведения о посещении планеты Земля какими-то другими, инородными цивилизациями?

– Конечно, есть. Мы их видим, но не путайте это с посещением Луны, на Луне находится космическая станция. И на ней космолёты делают остановку для заправки, дозаправки и для отдыха экипажей космических кораблей. Поэтому это не считается посещением Земля инопланетными цивилизациями. Но инопланетные цивилизации посещают саму Землю, не вашу Эрсу (Луна), а только планету Земля.

– Скажите их посещение всё время происходит, начиная с внедрения человечества?

– Да. С тех пор, как возродилась жизнь на планете, с этих пор планету Земля посещали инопланетные цивилизации с целью колонизации планеты Земля. Но Абсолютный Совет Мироздания категорически запретил каким-либо цивилизациям оставаться на планете Земля в виде колонизаторов. Посещать – можно, оставаться – ни в коем случае нельзя.

– Скажите из какого эволюционного потока посещали землю инопланетные цивилизации?

– В основном, из созвездия Плеяд. Но была ещё одна цивилизация, которая была полумеханического, полусознательного типа – в виде сознательных биороботов. Эту цивилизацию ты уничтожила.

1. я не сделала . 2. сегодня холодно и не светит солнце. 3. я умею кататься на роликах, но не умею кататься на коньках. 4. я ещё не решила кем я хочу стать. 5. в магазине мне не хватило на мороженое. 6.уже второй час не прекращал лить дождь. 7. я не сумела решить по . 8. никогда не забуду тот ночной поход. 9. по усам текло, а в рот не попало. 10. учителя нужно слушать и не перебивать. 11. утреннее пение птиц нестройно и торопливо. 12. нельзя обижать маленьких. 13. несобраться на контрольной. 14. вносить неразбериху.