5класс, составить по данным схемам предложения. подлежащие, сказуемое, обстоятельства определение, подлежащие, сказуемое, обстоятельство обстоятельство, сказуемое, определение, подлежащие. зарание .

Вчера я ходил гулять; сегодня был сильный дождь; завтра мы с классом идём на экскурсию.

если написать анекдоты то лови -

Маша и Миша играли на крыше.

После двух выстрелов стало потише.

Маленький Витя с ружьишком играл.

Он с любопытством его разбирал.

Пальцем неловко нажал на курок -

пырснули дружно мозги в потолок.

Двое влюбленных лежали во ржи.

Тихо комбайн стоял на межи.

Тихо завелся и тихо пошел -

Кто-то в буханке полпальца нашел…

Витюня в речке рыбу ловил.

Мимо большой проплывал крокодил.

Хрустнули кости в могучей руке -

труп крокодила плывет по реке.

Милая девочка с именем Рита

попу чесала куском динамита.

Взрыв прозвучал на улице Жданова -

ноги в Медведково, попа в Чертаново.

Маме кричит со двора дед Кирилл:

– Вашего сына каток раздавил!

Мама с Где он теперь?

– Сейчас я его вам подсуну под дверь.

Мальчик отважно по стройке гулял,

кнопочки разные он нажимал.

Чётко сработал отлаженный пресс -

тепленький блинчик упал под навес.

Объяснение: Надеюсь этого хватит)

1) В чём очарование Ассоль?  Что в её лице привлекло внимание Эгля?

2) Что говорит мудрый старик Эгль об имени Ассоль?

3). Какую судьбу напророчил Эгль Ассоль?

4). Каким описал Эгль корабль, вместе с которым в «Каперне расцветёт одна сказка, памятная надолго»?

5) Что изменилось в жизни Ассоль после встречи с Эглем?

1) В чём очарование Ассоль?  Что в её лице привлекло внимание Эгля?

2) Что говорит мудрый старик Эгль об имени Ассоль?

3). Какую судьбу напророчил Эгль Ассоль?

4). Каким описал Эгль корабль, вместе с которым в «Каперне расцветёт одна сказка, памятная надолго»?

5) Что изменилось в жизни Ассоль после встречи с Эглем?