Прочитайте слова подберезовик, береза, березняк, березка.запишите слово берёза и допишите к нему однокоренные слова в порядке следующих значений: а)маленькая берёза, б)часть леса, где растут береты.в)гриб, растущий под березка.

Берёза, берёзка, берёзняк, подберёзовик.

Мою самую близкую подругу зовут Маша. Мы начали дружить еще в первом классе, всегда с тех пор сидим за одной партой, все свободное время тоже проводим вместе. Мне так хорошо и легко с Машей! Она очень умная, добрая, справедливая. Красавицей мою подругу, наверное, назвать все-таки нельзя, но у нее очень привлекательная внешность. 
      Лицо у Маши круглое, румяное, нос немного вздернут. Светлые русые волосы с золотистым оттенком непокорно вьются над высоким чистым лбом. Маша часто поправляет их рукой. 
      Самое главное для меня в Машиной лице - серо-зеленые большие глаза, окаймленные пушистыми черными ресницами. Над ними тонкими стрелочками расходятся брови. Когда Маша улыбается, глаза ее искрятся озорными огоньками (я их называю бесиками), а на щеках появляются ямочки. 
      Маша очень много читает, увлекается поэзией, музыкой, хорошо играет на гитаре. Меня привлекает в ней внимательное отношение к людям, добрый и веселый нрав. Поэтому и сама Маша кажется мне очень симпатичной. 

Сочинение:

У меня с раннего детства есть самая близкая подруга. Её зовут ( имя). Мы подружились в детском саду. Я узнала что она живет с соседней улице. Позднее мы пошли в 1 класс. У нас есть общие интересы. Вместе мы катаемся на роликах, ходим в библиотеку, любим читать одновременно. Даже мы делаем уроки вместе. Мне нравится что моя подруга умеет слушать. Я рассказываю что то , а она внимательно выслушивает. Я тоже самое делаю. Подруга меня всегда выслушит и поймёт. Мы с ней никогда не ссоримся и не ругаемся. Мы защищаем друг друга. Подруга моя самая лучшая!