Из данных простых предложений составьте все возможные типы сложных предложений: а) шахтеры объявили голодовку. уже полгода им не выплачивают заработную плату. б) ильинична осталась в деревне с пятилетней внучкой. дочь и сын уехали на заработки.

Шахтеры объявили голодовку,потому что уже полгода им не выплачивают заработную плату.
Иьинична осталась в деревне с пятилетней внучкой,а дочь и сын уехали на заработки.

Я знаю секрет, который они от меня так долго скрывали.
Мои одноклассники не любят решать математические задачки.
Нет ничего лучше, чем отдыхать на море.
Вчера я видел, как он перебегал через мост.
Я знаю, что моя сестра очень хочет получить собаку на день рождения.
Тренер всегда говорит нам, что не стоит бояться препятствий на пути.
Больше всего на свете я люблю своих родителей.
Держа в руках цветик-семицветик, девочка и знал, что можно желать.
Мы собирались пойти в кино, но, к сожалению, я заболела.
После его лжи, я уже даже не знаю, во что мне верить. 

. Е. Серебрякова родилась и выросла в талантливой семье, где все занимались ис­кусством. Поэтому никого не удивила одарён­ность девочки и её желание стать художни­ком. В первых же работах 3. Е. Серебряковой проявились самостоятельный почерк и стиль. В начале XX века она особенно часто изображала своих детей: Женю, Шурика, Та­ту и Катю. В 1914 году был создан групповой портрет «За завтраком». За столом изображены трое ребятишек в ожидании трапезы. Один пьёт воду из ста­кана, другой уже взял ложку, самая малень­кая положила пухленькую руку на тарелку. Дети показаны в активном состоянии, они не позируют. Мы видим на первом плане живо­го общительного Шурика, по другую сторону стола — мечтательного, немного медлитель­ного Женю, решительная, нетерпеливая Тата повернулась и смотрит прямо на нас. У каж­дого только ему присущие выражение лица, взгляд, поза, жест. Как и многие другие произведения Сереб­ряковой, это не просто портрет, а портрет-кар­тина. Значительную часть полотна занимает натюрморт. С большой тщательностью напи­саны туго накрахмаленная скатерть, жёлтый кувшин, суповая миска, прозрачное стекло, румяные булочки. Картина передаёт поэзию повседневного, земного: мирную сцену за столом и очарова­тельных, живых ребятишек. Это, наверное, был любимый мир 3. Е. Серебряковой: её дом, её дети.