Определи число род склонение и падеж в словах. днем глуши леса лосихи лосенок

Днем - ед.ч. м.р. тв.п., 2 скл
глуши - ед.ч. ж.р. пр.п. 3 скл
леса - ед.ч. м.р. 2 скл, р.п.
лосихи - р.п. ж.р. ед. ч 1 скл
лосенок - и.п ед.ч. 2 скл м.р. 

Вас-нач.ф. вы
местоимение-существительное
2 лицо,мн число,род.падеж
Ее -местоимение-прилагательное
одушевленное
форма-ее.
Она-Местоим.-существит
3 лицо,ед.ч,жнн.рода,им.падеж
формы-она,ее,нее,ней,ей,нею,ею.
Он-местоимение-существ.
3 лицо,ед.ч.муж.род,именит.падеж
формы-он,его,него,ему,нему,им,ним,нём.
Ними-местоим.-существит.
н.ф-они
3 лица,множ.числа,творит.падежа,Формы-они ,их,них,им,ним,ими,ними.
Его-местоим-прилагат.
Нф -его или                                                          оно
он-одушевл.                                                        3 лицо,ед.число,сред.род.падеж
формы- его,он,него,ему,нему,им,ним,

Класс рассмеялся → ученики какого-либо класса рассмеялись

Чайник закипел → вода в чайнике закипела

Зрительный зал зааплодировал → зрители зааплодировали

Детский сад пошел купаться → дети в детском саду пошли купаться

Съел полную ложку → съел всё, что было в ложке.

Съел целую вазу → съел всё, что было в вазе

Здесь речь идёт о переносе наименования, который основан на смежности предметов - соотношения вместили­ща и его содержимого.

Например, кипит не чайник, а вода в чайнике. Значит, слово "чайник" употреблено вместо слова "вода". Зааплодировал не зал, а зрители, которые в нём были. Съел не целую вазу, а всё её содержимое (например, все конфеты).

Предложения:

Класс рассмеялся, когда к доске вызвали Мишу Иванова.

Чайник закипел, и мама заварила чай.

Зрительный зал зааплодировал, когда на сцену вышли актёры.

Детский сад пошел купаться в бассейн.

Вова съел полную ложку клюквы.

Ваня съел целую вазу конфет.