Подчеркните грамматическую основу и если это то сложное предложение написать сложносочиненное или бессоюзное или сложноподчиненные предложение .и какую роль играет союз или внизу расстилаются тучные, густо-зеленые, цветущие луга, а за ними, по желтым пескам, течет светлая река, волнуемая легкими веслами рыбачьих лодок или шумящая под рулем грузны стругов, которые плывут от плодоноснейших стран российской империи и наделяют алчную москву хлебом .

Внизу расстилаются (сказуемое) тучные, густо-зеленые, цветущие луга (подлежащее), а за ними, по желтым пескам, течет (сказуемое) светлая река (подлежащее), волнуемая легкими веслами рыбачьих лодок ИЛИ шумящая под рулем грузны стругов, которые (подлежщаее) плывут (сказуемое) от плодоноснейших стран Российской империи и наделяют (сказуемое) алчную Москву хлебом .  
Схема: [ 1 ], а  [ 2 ] ( которые 3 )
То есть 1 и 2 предложения соединены сочинительной союзной связью, предложения 2 и 3 -- подчинительной.
Союз "или" употребляется здесь при перечислении. 

Задание: Распредели слова по столбикам. В первый столбик запиши слова, написание которых совпадает с произношением, во второй - слова, произношение и написание которых не совпадают. Записывай сначала проверочные слова.

1 столбик: се(тк)а - сетка; ве(тк)а - ветка; ча(шк)а - чашка; мы(шк)а - мышка; кно(пк)и - кнопки; ша(пк)а - шапка.

2 столбик: тра(фк)а - (трава) травка; ры(пк)а - (рыба) рыбка; но(шк)а - (ножек) ножка; ко(кт)и - (коготь) когти; гла(ск)и - (глаза) глазки; гря(тк)и - (грядочка) грядки.

Задание: Распредели слова по столбикам. В первый столбик запиши слова, написание которых совпадает с произношением, во второй - слова, произношение и написание которых не совпадают. Записывай сначала проверочные слова.

1 столбик: се(тк)а - сетка; ве(тк)а - ветка; ча(шк)а - чашка; мы(шк)а - мышка; кно(пк)и - кнопки; ша(пк)а - шапка.

2 столбик: тра(фк)а - (трава) травка; ры(пк)а - (рыба) рыбка; но(шк)а - (ножек) ножка; ко(кт)и - (коготь) когти; гла(ск)и - (глаза) глазки; гря(тк)и - (грядочка) грядки.