От данных прилагательных образуйте сложные прилагательные. ( тёмный ) коричневый костюм, ( светлый ) зелёная ткань, ( бледный ) лиловый цвет, ( яркий ) красный ситец, ( иссиня ) чёрные волосы, ( изжелта ) оранжевый мандарин, ( розоватый ) жёлтые плоды, ( белый ) снежная скатерть, ( синеватый ) голубое небо, ( матовый ) бледное лицо, ( серебристый ) серый песец. . .

1) Он жадно (изучает) произведения классиков (русской) и (западноевропейской) литературы, (знакомится) с передовыми русскими людьми, сосланными царским правительством в Семипалатинск.

Но вместе с тем, творчество Абая остается (оригинальным), (самобытным), он глубоко национальный (поэт) и (философ). Предметом его (поэтических) описаний и (философских) рассуждений была жизнь казахского народа. Мы видим в нем художника, (глубоко), (правдиво) и (ярко) рисующего (быт), (нравы) и (характер) казахов.

2) Он *жадно изучает* произведения классиков русской и западноевропейской литературы, знакомится с передовыми русскими людьми, сосланными царским правительством в Семипалатинск.

Объяснение:

однородн.ч. отметила скобками

фразеологизм : Жадно изучает

ответ: 1.совместно с другими службами создает единый интегрированный процесс, направленный на удовлетворение запросов рынка и получения на этой основе прибыли.

2.подчиняются вице-президенту по маркетингу, координирующему их действия,планирование конкретных товаров и рынков.

3.Каждый менеджер получает возможность сконцентрировать усилия на разработке эффективного маркетинга для своего продукта.

4.сбытовых, производственных, аналитических и функций управления и контроля.

Объяснение: если почитать то все подходит