Вкаком случае слово листок можно понять по разному? 1) желтый листок, 2)дубовый листок, 3)березовый листок, 4)опавший листок, 5)тетрадный листок.

Там обьязательно должно написано быть какой лист:
Если просто лист написано любой может быть

1)Жёлтый листок.Это слово можно понять по разному.

Митраша--->

На момент описываемых событий мальчику было 10 лет. Он старался походить на своего отца, которого потерял на войне. Митраша был «коротенький», «плотный», «лобастый», затылок его был «широким», нос – «чистеньким» и «задорным», в «золотых» веснушках.

Автор рассказа при описании образа использует уменьшительно-ласкательные суффиксы, чтобы подчеркнуть не только возраст героя, но и его мужество.

Настя--->

12 лет с хвостиком.

Волосы ни тёмные, ни светлые, отливают золотом; веснушки по всему лицу были крупные, как золотые монетки, и частые; носик был читсый, глядел вверх попугайчиком.

Трудолюбивая, деловитая, хозяйственная, уступчивая и благоразумная.

Я бы хотел(а) поднять такую тему, как "Русский язык в интернете". 
   В наше время существует большое количество людей, не знающих грамматику русского языка. Есть много людей которые сокращают наши красивые русские слова и используют "Слэнг". Это очень плохо.
   Во-первых, русский язык самый красивый в мире, он очень сложный. Зачем превращать красивые слова в какие-то неизвестные?
   Во-вторых, не все понимают, о чём пишет этот человек. Также можно сказать, что человек безграмотный.
   Ведь это наш родной язык! Его нужно знать каждому русскому человеку, и писать без ошибок!