1.прочитайте предложение. выпишите из него по одному существительному, прилагательному, глаголу и наречию вместе со словами, к которым они относятся. докажите, что существительное, прилагательное и глагол изменяемые части речи, а наречие-неизменяемая часть речи. 2.докажите, что слова с безударными гласными напсианы правильно. сформулируйте правило, которому подчиняется написание таких слов. 3.есть ли в словах жаворонков, кузнечиков суффикс? предложение: из множества звуков земли: пения птиц, трепетания листвы на деревьях, треска кузнечиков, журчания лесного ручья-всегда самый веселый и радостный звук-песня полевых и луговых жаворонков.

Пения птиц, лесного ручья, радостный звук-песня( звкк-песня - глагол), наречия я не знаю какое тут.
Существительное, прилагательное и глагол - это изменяемая часть речи. Ведь они склоняются и спрягаются. А наречие не имеет ни склонения ни спряжения.
Безударные гласные написаны правильно. Их можно проверить подобрав проверочное слово, чтобы ударение падало на безударную гласную.
В слове кузнечиков есть суффикс. Это суффикс -чик- и -ов-

Получилось так, что Москва  уступила Пушкина Петербургу, Пушкин пришелся там ко двору. Конечно, не к царскому двору, а к двору российской столицы.
А ведь был Александр Сергеевич уроженцем старой столицы. В 1801 году Вернулись Пушкины в Москву. Пушкины часто меняли квартиру. Для нас наиболее интересен в владении князей Юсуповых.
Детские впечатления самые сильные, они навсегда остаются в памяти. Красные палаты, огромный сад напротив, с аллеями, беседкой, гротами, навсегда поразили воображение впечатлительного мальчика. С одному лишь ему присущим даром Пушкин передал неповторимый и густой аромат московского бытия.
Судьбоносной для Пушкина Москва стала с появлением в его жизни Наталии Николаевны Гончаровой. Центром мироздания оказался дом на Большой Никитской. Отсюда повел Пушкин к венцу свою Мадонну.
И все же пришло время, когда Москва вернула себе великого уроженца.
Вскоре поэту на Тверском бульваре поставили памятник. Построен памятник был, как храм, на народные деньги. К этим торжествам Ф. М. Достоевский подготовил речь о Пушкине. Эта речь, раскрывшая национальный и общечеловеческий смысл неповторимого явления Пушкина, стала крупнейшим литературным, историческим и общественным событием.

Утром звонит будильник. Я просыпаюсь, встаю с кровати, иду умываться и очень вкусно завтракаю. Потом я одеваюсь и иду в школу. Звенит звонок я открываю дверь, захожу в класс, сажусь за парту и спрашиваю не опоздал? Открываю тетрадь, внимательно слушаю учителя,думаю о чём будет мой рассказ (моё сочинение) ,начинаю писать. Пишу я красивым почерком и вывожу каждую букву. Мне предложили подсмотреть, но я отказалась сказала что не хочу. Быстро пишу, сдаю тетрадь, жду когда её проверят, получаю тетрадь. Я радуюсь, потому что получила пять. Бегу из школы, встречаю родителей и показываю им пятёрку.
 Как- то так)))