Сложные слова с соединительной гласной е с корнями снег лес земл вод мер пад сам гол лёт гром вар ход лёд кат

ЗемлЕмер больше не придумывается, остальные с соединительной о получаются

Когда человек читает тот или иной источник информации будь это газета,книга и что то ещё,он читает и получает информацию, тем самым мы узнаем что человек чем то заинтересован и ему интересно всё поэтому человеку требуеться тот или иной источник для получения информации. Например человеку интересно узнать что твориться в мире для этого мы преобретаем газеты и читам что там,как можно сказать что человеку нужно не только вода еда жильё... Но и чтение благодаря ему человек преобретает навыки и развиваеться. 

I. 1) На (какое?) следу/ющ^/ее (прилаг., ~~~) утро× выпал глубокий снег.

2) После долгих споров мы решили (что?) следу/ющ^/ее (сущ., ---): дождаться рассвета и потом уже продолжать поиски.

3) Катерок×, (что делающий?) /следу/ющ^/ий (причастие) за нашим пароходом/~~~, начинает отставать.

4) Я с любопытством начал слушать (каой?) следу/ющ^/ий (прилаг., ~~~) рассказ×.

5) Подходите поскорей: кто× (какой?) следу/ющ^/ий (прилаг., ==) ?

6) Очень подозрителен этот человек×, (что делающий?) /всюду следу/ющ^/ий (причастие) за нами/~~~.

II. 1) Мы× (что делающие?), /живущие (причастие) сейчас/~~~, отвечаем за нашу Родину перед (какими?) буд/ущ^/ими (прилаг., ~~~) поколениями× народа.

2) Наше (что?) буд/ущ^/ее (сущ., __) прекрасно.

3) (Что?) Буд/ущ^/ее (сущ., __) покажет, насколько мы правы.

4) Посевная площадь в (каком?) буд/ущ^/ем (прилаг., ~~~) году× у нас ещё увеличится.

Объяснение: в скобках указана часть речи и синтаксическая роль; ×слово, от которого задается вопрос.

Изначально следующий, будущий, живущий - действительные причастия настоящего времени.

Следовать (1 спр.) >следу/ют > следу/ющ^/ий,

Быть (1 спр.) > буд/ут > буд/ущ^/ий,

Жить (1 спр.) > жив/ут > жив/ущ^/ий.