Разберите, , данное предложение синтаксически! кончиком вниз наклоняется лист и с кончика жемчуг роняет.

Повеств, простое, распорстр., двусост, осложнено однородными сказуемыми.

Кончиком вниз наклоняется лист и с кончика жемчуг роняет.(Повест., невоскл., простое, двусоставное, распространенное, с однородными сказуемыми) Кончиком вниз - как? обстоятельство (подчеркиваете), наклоняется - сказуемое, лист - подлежащее, с кончика - откуда? обстоятельство, жемчуг - дополнение, роняет-сказуемое. Над каждым словом укажите часть речи. Надеюсь

ответ:На картине Григорьева изображен теплый осенний день, конец сентября. Деревья и кустарники почти обнажены. Пока еще сухая, но уже не ранняя осень. Небо затянуло, как будто пеленою. На заднем плане виднеется город в легкой дымке. Пейзаж – фон, на котором изображены дети. Он написан легко и свободно. Пейзаж подчинен главному рассказу о детях, увлеченных игрой в футбол.

Ребята собрались после школы поиграть в футбол на пустыре. Ворота сооружены у них из портфелей, сумок и беретов. Художник не изобразил самого футбольного состязания, поэтому полотно стало еще ценнее. Но туда, куда смотрит вратарь и зрители очень острое положение, может через несколько секунд мяч приблизится к воротам.

Самым ярким пятном картины является красный спортивный костюм мальчика, стоящего позади вратаря. Вратарь стоит, слегка согнувшись, прикрыв ворота и живо реагируя на происходящие, на поле действия. Словно на скамейках, сидят болельщики на досках, сложенных у края дома. Зрители самых разных возрастов: и дети, и дяденька, и маленький ребенок. Все они очарованные игрой следят за ней пристально и очень увлеченно. Сильней всего захвачен матчем мальчик в темно-зеленом костюме. Мужчина - прохожий, который увлекся игрой и остался понаблюдать за ней. Девочки тоже очень сосредоточены. Безразлична к футболу только белая собачка, что дремлет, свернувшись калачиком возле детворы. Художнику удалось объединить персонажей единым действием. Каждой детали найдено свое место и, вместе с тем, каждый персонаж раскрыт убедительно

Объяснение:

кстати мы писали сочинение  по вратарю недавно

кто это - Архитектор проектирует здания, контролирует строительство и занимается проектной документацией.

сравнение - Градостроитель

качество - Отличные коммуникативные навыки, как письменные, так и устныеВысокий уровень творчества и воображенияОстрый интерес к искусственной среде и стремление довести проекты до их завершенияГотовность работать долгие часы, под давлением времени и бюджетаОтличные навыки проектирования и черчения и мастерство с автоматизированным проектированием (CAD)Зоркий взгляд на детали, а также видеть общую картину проектаОрганизационные навыки, навыки управления проектами и планирования, включая умение выполнять несколько задач.Аналитический ум с отличным решением проблем и математическими навыки, а также хорошо работать в команде других о конкретных экологических и социальных последствиях ваших проектов

чем занимается- . В обязанности архитектора входит, в первую очередь, создание идеи здания и визуализация проекта в виде макета. Он продумывает проект в деталях в команде с инженерами-проектировщиками, смежниками, экономистами.

польза - Архитектор проектирует жилые здания, он обеспечивает людям жилье, причем комфортное, безопасное, красивое.Без людей этой профессии невозможно ни одно промышленное здание, ни один завод.Продумать и правильно рассчитать, разместить все оборудование - это также непростая задача. Работа архитектора, его проект - это рождение завода.Есть и городские архитекторы. Они следят за обликом города, чтобы он был красивым, функциональным и удобным для горожан.Существуют и ландшафтные архитекторы. Они придумывают не только, как и где разместить здания и растения на садовом участке или в парке, а подбирают и скульптуры для него.Архитекторы реставраторы восстанавливают старые, особенно ценные здания, памятники архитектуры, чтобы ими можно было любоваться и пользоваться веками.

польза- Наиболее зримое и долговечное из всех искусств, архитектура объективно отражает ценности общества, преобразуя среду, формирует уровень жизни, оказывает непосредственное влияние на человека.