Юнкор, спецкор, собкор, селькор. составьте с любыми из этих слов 2 предложения с однородными членами.

Дядя Саша и Дядя  Миша спецкоры.

Мой друг хочет быть юнкором или спецкором.

• У Сибири есть== много== особенностей== как в природе_ _ _ , так и в людских нравах_ _ _ .

[ == как _ _ _ , так и _ _ _ ].

• Или бури завываньем ты__ , мой друг, утомлена== , или дремлешь== под жужжанье своего веретена.

[ Или __ == , или == ].

• Лес__ не=== школа==, да всех учит== .

[ __ == , да == ].

• Приют__ наш мал== , зато спокоен== .

[ __ == , зато == ].

• Уже не== стало== видно== ни земли_ _ _ , ни деревьев_ _ _ , ни неба_ _ _ .

[ == ни _ _ _ , ни _ _ _ , ни _ _ _ ].

• Но Василий__ Львович__ или не== расслышал== её слов, или не== придал== им настоящего значения.

[ __ или == , или == ].

• Я__ счастлив== и силён== , свободен== и молод== .

[ __ == и == , == и == ].

• Кое-где при дороге попадается== угрюмая ракита__ или молодая берёзка__ .

[ == __ или __ ].

• Посетители__ сидели== на стульях_ _ _ , на скамейках_ _ _ и даже на полу_ _ _ .

[ __ == _ _ _ , _ _ _ и _ _ _ ].

подлежащее__

сказуемое==

дополнение_ _ _

Хары-бюльбюль ,

Хрупкий, уникальный,

Растет, цветёт, восхищает .

Это символ Шуши и Карабаха -

Цветок.

Синквейн - это нерифмованное пятистишие:

первая строка - это слово или словосочетание, о котором пишется сам синквейн;  

вторая строка - это два определения, характеризующие первую строку;  

третья строка - три глагола, относящиеся к тому, о чем пишется синквейн;  

четвертая строка - предложение из четырех слов, которое также относится к первой строчке;  

пятая строка - это одно слово, которое выражает суть того, о чем пишем, или синоним.

Объяснение:

поставь 5 звёзд