От данных слов образуйте новые по образцу: +чик() можно ли по этой схеме догадаться о морфологических признаках нового слова (часть речи, род, число, падеж? ) докажите. 1.стакан, карман. 2.перевозить, докладывать, переплетать.

Суффикс "чик" - суффикс существительного; следовательно, слово, которое будет образовано от него, будет существительным.
Чаще всего этот суффикс либо указывает на уменьшительно-ласкательную форму слова, либо на связь человека с профессией, определенным видом труда или родом занятий. Так и в данном примере:
1. Стаканчик, карманчик - новые слова являются уменьшительно-ласкательными
2. Перевозчик, докладчик, переплётчик - новые слова связаны с профессиями людей.

То ли время повернулось вспять, то ли машина времени сыграла со мной эту шутку, уж не знаю. Только с генералом Иваном Васильевичем Панфиловым мы оказались лицом к лицу: я в кроссовках, рваных джинсах, в любимой выгоревшей на солнце майке с надписью «Look at yourself» и бейсболке козырьком назад. Нет, я его признаться, не узнал. Но он, на вид какой-то оторопевший, первый спросил меня: «Парень, да ты вообще кто? Откуда свалился?». Что тут ответишь? Я сказал: «Я – Иван, а вы кто?» - «Я тоже Иван, Иван Васильевич». – «Грозный, что ли?», - подозрительно спросил я. – «Какой Грозный, я Панфилов, Герой Советского Союза, между прочим». Тогда я присмотрелся повнимательней. Высокий, плотного телосложения, в шапке-ушанке, военном полушубке человек стоял передо мной. Я понял, что это точно не царь. «Панфилов! Да ведь я совсем недавно о нем слышал, в школе проходили. Да он же настоящий герой… Вот удача. Сейчас я его расс обо всем».
- Иван Васильевич, раз уж мы встретились, расскажите о себе, о ваших подвигах, о славе…
Он достал «Казбек» из кармана, сел на лавочку (дело было в сквере на привокзальной площади), не спеша закурил.
- О подвигах, говоришь… Ну слушай.
Подвиги совершал не я – солдаты мои, которыми я командовал. Мои бойцы прославились проведением оборонительных боев в окрестностях Волоколамска против тяжелой техники врага. Они не раз ходили в тыл врага, чтобы психологически подготовиться к противотанковой атаке.
Моя дивизия всегда побеждала. Противники называли моих солдат дикими и фанатичными. 28 бойцов осенью сорок первого под Москвой 18 танков уничтожили! Вот как воевали. Почти все они погибли. Погибли, но не сдались, потому что велика Россия, а отступать некуда, как сказал Клочков, наш отважный политрук.
Зато дивизия встречала победу на территории Курляндии. На здании рейхстага герои дивизии оставили надпись в память обо мне, хотя меня к тому времени давно не было – погиб я в сорок первом, 18 ноября. Вот так вот, тезка.
- А как же…, - начал я, но в густом папиросном дыму рядом на скамейке никого не увидел. Ушел Иван Васильевич. Или это время незаметно вернулось, действительность снова вошла в свои права. Жизнь продолжалась.

1 Пропой-ка нам, соловушка. Это обращение, обособляется с двух сторон.

2. Куда, добрый молодец, путь держишь? Тоже самое, обращение

3. 4-ое предложение. Сложное предложение, поэтому нужны две запятые: перед А и перед Зимует

4. 3-ее. Там есть обращение, оно обособляется с двух сторон

5. Нет такого предложения. Там либо три запятые, либо одна.

6. 2-ое. Доченька-обращение

7.2-ое. Товарищ-обращение.

8. 2-ое. Избушка-обращение.

9. Опять второе, как это ни странно. Братцы-обращение.

10. Не видно, что написано после первого предложения

Объяснение: