3. укажите ряд , в котором во всех словах на месте пропуска пишется одна и та же буква. а)чере.. чур , во..звать, ра..жечь б)непр..клонный, пр..одоление, непр..касаемый в)пред..стория, контр..гра, пре..нститут г)транс..европейский, пред..юбилейнный, меж..ярусный. 4.укажите в каком предложении во всех случаях следует написать не а)н..у кого н..было н..малейшего сомнения б)ответ на этот вопрос н..кто н..знал в)обьявили , что н..какой передачи н..будет г)ему пришлось продолжать н..много , но это было н..важно

А)чересчур ,воззвать,разжечь
Б)непреклонный, преодоление,неприкасаемый
В)предыстория, контр игра,преинститут
Г)трансъевропейский, предъюбилейный,межъярусный.
ответ: Г.
а)Ни у кого не было ни малейшего сомнения
б)ответ на этот вопрос никто не знал
в)Объявили ,что никакой передачи не будет
г)Ему пришлось продолжать немного ,но это было неважно
ответ: Г.

Зарядка успела мне надоесть в детском саду, тогда мне казалось, что между нехитрыми упражнениями с утра и крепким здоровьем нет никакой связи. Но в школе я начала часто болеть зимой и врачи посоветовали мне заняться, если не спортом, то хотя бы утренней гимнастикой.

Оказалось, что главное – не заставлять себя заниматься через силу и тогда все получится. Я подбирала разные комплексы, разную любимую музыку и занималась под настроение. Когда на улице была хорошая погода – выходила на пробежку, в дождь - занималась танцевальной разминкой.

Со временем я начала замечать, что утро, которое началось с зарядки, всегда доброе. Я не только шла на уроки в хорошем настроении, но и стала раньше просыпаться и действительно меньше болеть.

За эти несколько месяцев я поняла, зачем делать зарядку по утрам и как это лучше сделать. Во-первых, не нужно себя перегружать, достаточно десять-пятнадцать минут несложных упражнений для разминки. Главная цель – разбудить свое тело, растянуть мышцы, проработать суставы, застывшие после сна, заставить кровь бежать быстрее. Во-вторых, нужно обеспечить приток свежего воздуха: открыть форточку или окно, выйти на улицу для зарядки. В-третьих, обязательно нужно начинать с небольшой разминки, а если не хватает времени, то ее вполне достаточно.

Белеют-что делают?-глагол.
Н.ф.-белеть
Пост признаки:несов.в.,невозвратн.,непереходн.,1 спр.
Непост.: изъявит.наклонение,наст.время,мн.ч.,3 лицо
Синт роль: скорее всего,сказуемое

Зеленеют-что делают?-глагол.
Н.ф.зеленеть
Пост признаки:несов.вид,невозвратн.,непереходн.,1 спр.
Непост.:изъявит.наклонение,наст.время,мн.ч,3 лицо
Синт роль: сказуемое

Поют-что делают?-глагол
Н.ф.-петь
Пост признаки:несов.вид,невозвратн.,переходн.,1 спр.
Непост.:изъявит.наклонение,наст.время,мн.ч,3 лицо
Синт роль: сказуемое

Всплывает-что делает?-глагол.
Н.ф.-всплывать.
Пост признаки:несов.вид,невозвратн.,непереходн.,1 спр.
Непост.:изъявит.наклонение,наст.время,ед.ч,3 лицо
Синт роль: сказуемое