Представьте, что ваш друг живет далеко и вы пишете ему письмо.употребляя обращения, спросите его о чем-нибудь, расскажите о свое жизни

Привет, Володя!Получил твое письмо, большое Володя, я так рад, что тебя в классе выбрали старостой. От всего сердца я тебя поздравляю!Я тоже хочу рассказать о своих успехах: наш класс по успеваемости в школе самый первый. Расскажу тебе немного о нашей школьной жизни.Наш класс довольно дружный, и мы стараемся всегда придумывать интересные новые дела. Например, в данное время организовываем кукольный театр. Мальчишки мастерят реквизит, кукол, а девочки шьют куклам костюмы. На новогоднем утреннике планируем премьеру. Нам во всех наших делах Светлана Александровна, классный руководитель.Все ученики нашего класса поступками и делами стараются сохранить звание победителя.Дорогой Владимир, от всей души поздравляю и тебя, и всех твоих близких с наступающим праздником - Новым годом! Как ты думаешь провести каникулы? Напиши мне. И еще: какими делами твой класс может гордиться?До скорого свидания!Твой друг Сергей.20 декабря 2012 года.

Привет. Как дела?Как учеба? У меня все хорошо,надеюсь и у тебя тоже.Завел ли ты себе новых друзей? Я да,один из них Саша,а другой Андрей. Любишь ли ты свою школу?Мне,например,своя школа очень нравится,надеюсь и тебе своя тоже. Ладно,пока,надеюсь,что получу ответ от тебя. Твой друг Данил.

1) А бывают случаи, когда книга, мирно лежащая у вас на полке, постепенно и незаметно теряет свое обаяние.

Вид придаточного: определительная

Схема: [ = — ], (когда —, |~~~|, _._._ и _._._ =).

*в схеме _._._ должны быть внутри кружочков

2) Я стою на склоне горы и любуюсь, как кружат в синей воде морского залива множество парусников.

 Вид придаточного: изъяснительная

Схема: [ — = и = ], (как = —).

3) Андрей увидал стоявшую у окна красавицу, какой ещё не видывал отроду.

 Вид придаточного: определительная

Схема: [ — = ], (какой =).

4) Лес стоял тихий и молчаливый, потому что улетели птицы.

 Вид придаточного: обстоятельственная (причины)

Схема: [ — = ~ и ~ ], (потому что = ~).

*в схеме ~ должны быть внутри кружочков

5) Тотчас стало слышно, как ветер шумит в кроне деревьев.

 Вид придаточного: изъяснительная

Схема: [ = ], (как — =).

6) Если будет хорошая погода, мы поедем на рыбалку.​

Вид придаточного: обстоятельственная (условия)

Схема: (Если = —), [ — = ].

Какой объём?

Встреча солдат.

В далёком 1945 году завершилась кровопролитная Великая Отечественная Война, закончившаяся победой России. Народ ликовал,ведь скоро солдаты вернутся домой к своим семьям и люди смогу снова наслаждаться спокойной, мирной жизнью. Перед нами картина, носящая название "Встреча солдат". На ней мы видим толпу солдат, которые,как мы можем предположить, уже вернулись с фронта. При взгляде на картину сразу же бросается в глаза улыбка солдата, стоящего справа. Напротив него мы видим девушку, которая встречает солдата. Они улыбаются друг другу. Чувство радости переполняет людей. Война позади. Слева мы видим ещё одного солдата, однако, его выражение лица более серьёзно, будто бы он на чём-то сосредоточен. На заднем фоне виднеется высокое здание и лица мужчин, вернувшихся в родные края. Данная картина полностью пропитана духом военных лет. Она полностью передаёт эмоции тех людей.