Подскажите сочинение на тему "однажды вечером". чтоб была половина листа тетради. ну незнаю можно с папой типо сидим дома смотрим телевизор.

Однажды вечером я сидел в темной комнате, освещенной одной лишь свечой. На улице горели тусклые фонари. Сегодняшнюю газету я дочитал еще утром. Моих родителей нет дома, они ушли в театр,и меня наказали за мелкую пакость. Со мной осталась лишь моя сестренка, которая уже заснула. Луна выглядывает из-за деревьев. Наступает ночь...

1) Блестящий - блеск, измерять - мера, блестеть - блеск.
2) Прилагательное, сложение.
3) Собирать, растение, предложить, блестящий, выращенный, зажигать, вырос, вытереть, касаться, поросль, коснуться, сращение, измерять, заблестели, росточек, выложить, прикосновение, подросла, вырасти, касаться, разрастается, отрасль (вверху карандашом или зеленой пастой подписать исключение - ниже объясню почему), растеньице, срослись, налагать, положение, прикосновение, разбираться, изложение, растереть, растирать, излагать, расстилается, выдирать, разжигать, блестеть, блистать, касаться, избирать, стелиться, сжигать, раздирать.
А теперь маленько теории.
Чередование корней.
1. Раст (ращ)/рос (Если после гласной в данных корнях стоит СТ или Щ, то будет писаться в корне буква А, а если С, то пишем О)
ИСКЛЮЧЕНИЕ: Ростовщик Ростислав поехал в Ростов повез росток развивать отрасль.
2. Бер/бир-а-
Блест/блист-а-
Жег/жиг-а-
и т.д. (Таких корней много) Если после корня есть суффикс -А-, то в корне пишем И, а если нету суффикса, то О. (В учебнике должно быть подробно расписаны эти корни)
3. Лож/лаг-а- (Если пишется Ж после гласной то в корне О, если Г, то А, а если после корня стоит суффикс -А- то пишем в корне А) 
Ну вот маленькая справка. 

Если человек довольно умный, то он время от времени занимается самовоспитанием. Читает книжки, разговаривает со взрослыми, совещается, анализирует свои поступки. И часто выбирает кого-то более идеального, чем он сам и старается быть похожим на свой идеал. Это может быть герой из книги, фильма, или существующий человек, который живет, учится, работает рядом.

Человек, на которого я хочу быть похожим, – это моя мама. Она добрая и всегда жалеет меня, никогда не говорит «Я ж тебе говорила!», если происходит какая-то неприятность, о которой она старалась предупредить. Она хорошая и учит быть всегда хорошей меня.

Она умная и знает много интересных историй, которые я люблю слушать перед сном, или на отдыхе. Она очень кроткая, нежная и может бесконечно целовать меня и шептать, что я красивая, умная, любимая девочка. Иногда она зовет меня смешными словами «пупсик», «кукла». Если у нее плохое расположение духа – мама поет и танцует, или затевает со мной веселую и громкую игру.

Моя мама делает все для меня и для моей сестры. Она всегда пытается как-то утешить нас. Я ее очень люблю! Она никогда не нервничает, никогда не расстраивается. Наилучший человек в мире – это моя мамочка! Я хочу быть такой, как она!