Фонетический разбор слов ромашка , слива , письмо , горох, река

Ромашка-3 гл, 3 слога, 7букв, 7 зв.
р-[р]-согл, тв, зв
о-[о]-глас, безуд
м-[м]-согл, тв, зв
а-[а]-гл, удар
ш-[ш]-согл, тв, глух
к-[к]-согл,  тв, глух
а-[a]-глас, безуд

Ромашка - 3 слога, 7 букв, 7 звуков.

р [р] - согласный, непарный звонкий (сонорный), парный твёрдый.
о [а] - гласный, безударный.
м [м] - согласный, непарный звонкий (сонорный), парный твёрдый.
а [а] - гласный, ударный.
ш [ш] - согласный, непарный глухой, непарный твёрдый.
к [к] - согласный, парный глухой, парный твёрдый.
а [а] - гласный, безударный.

Слива - 2 слога, 5 букв, 5 звуков.
с [с] - согласный, парный глухой, парный твёрдый.
л [л'] - согласный, непарный звонкий (сонорный), парный мягкий.
и [и] - гласный, ударный.
в [в] - согласный, парный звонкий, парный твёрдый.
а [а] - гласный, безударный.

Письмо - 2 слога, 6 букв, 5 звуков.
п [п'] - согласный, парный глухой, парный мягкий.
и [и] - гласный, безударный.
с [с'] - согласный, парный глухой, парный мягкий.
ь - —
м [м] - согласный, непарный звонкий (сонорный), парный твёрдый.
о [о] - гласный, ударный.

Горох - 2 слога, 5 букв, 5 звуков.
г [г] - согласный, парный звонкий, парный твёрдый.
о [а] - гласный, безударный.
р [р] - согласный, непарный звонкий (сонорный), парный твёрдый.
о [о] - гласный, ударный.
х [х] - согласный, непарный глухой, парный твёрдый.

Река - 2 слога, 4 буквы, 4 звука.
р [р'] - согласный, непарный звонкий (сонорный), парный мягкий.
е [и] - гласный, безударный.
к [к] - согласный, парный глухой, парный твёрдый.
а [а] - гласный, ударный.

Творчество должно быть составной частью любого труда. Ошибочно думать, что творчество - это удел лишь художников, музыкантов и других людей искусства. Творчество - это выражение себя самого, своей души в деле. Не важно, что это за дело: подметаете ли вы дворик, красите ли забор или пишете картину. Тот, кто хорошо убирает мусор и делает это так, что там сорить уже никому не хочется, -творческий человек. Тот, кто хорошо шьет одежду другим людям увидеть себя иными глазами, - это творческий человек. Каждый, кто своим трудом позволяет и себе и другим почувствовать себя лучше, чище, прекраснее, - тот подлинный творец. Потенциально каждый человек - творец. Чем бы он ни занимался, он может делать свое дело вдохновенно. Человек, умеющий быть творцом даже в малом, даже, казалось бы, не в творческом деле, развивает свою душу, растит ее и ей раскрыть себя. Если же люди душат в себе творческие порывы, они убивают очень многое в душе своей, они заглушают, может быть, главное в ней. Что же такое творческая работа? Многие думают, что это такая работа, в результате которой появляется на свет какой-нибудь шедевр. На самом деле это не так. Для настоящей творческой работы не так важен результат. Творческая работа - это такая работа, от самого процесса которой человек получает ощущение радости. Творческая работа - это работа не столько ради результата, сколько ради самого действия. Результат может принести удовлетворение, но счастье приносит лишь сам процесс работы. Вот такая работа, от самого выполнения которой вы получаете радость, чувствуете себя счастливым, и есть творческая работа. Когда радость приносит сам процесс работы - вы находите новые, более интересные ее выполнения, вы решаете самые сложные задачи в ее ходе, к вам приходят все новые и неожиданные идеи. Такое может происходить лишь тогда, когда работа выполняется с радостью. Работа, радостная сама по себе становится наградой - работа ради результата превращается в унылую, тоскливую, бессмысленную рутину. Самый счастливый человек тот, кто любую работу выполняет творчески, то есть получая радость от процесса. Самый несчастный человек тот, кто работает не ради действия, а ради результата. Результат не приносит ожидаемой радости, если не принес ее сам процесс работы. Результат в этом случае может лишь разочаровывать и оставлять ощущение выжатости, усталости, напрасно потраченных сил. И это естественно - не в результате работы истинное счастье, а в ее процессе. Поймите это, делайте то, что приносит вам радость, делайте это творчески.

1) Единственный карандаш, найденный в доме, был исписан почти до конца.

2) Серебряные кусты дикой малины, окружённые кипящим воздухом, дрожали над пропастью.

3) Посеревшие от пыли лошади прятались в тени дуба .

Объяснение:

Курсивом (наклоненный текст) выделила причастные обороты, жирным шрифтом - определяемое слово.

* В 1-ом и 2-ом предложениях причастный оборот стоит после определяемого слова, поэтому выделяется запятыми. В 3-ем предложении он стоит до определяемого слова, поэтому запятые не ставятся.