На опушке остановился, осмотрелся-и горячими показались грозди рябин.выпиши все имена существительные в той форме в которой они стоят в предложении укажи морфологические признаки одной из форм имени существительного на выбор

Опушки дрозды рябин.

На опушке, грозди, рябин.
На опушке - ж.р., в ед.ч., П.п., 1-е скл.
Грозди - ж.р., во мн. ч., Им. п., 3-е скл.
Рябин - ж.р., во мн.ч., Р.п., 1-е скл.

Расшифровка слов: ж.р. - женский род, ед.ч - единственное число, П.п., Им.п., Р.п. - Предложный, Именительный, Родительный падежи, 1-е, 3-е скл. - первое и второе склонение, мн. ч. - множественное число.

Алмазов, молодой небогатый офицер, слушал лекции в Академии генерального штаба и теперь только что вернулся оттуда. ("Куст сирени")

Мой слуга, повар и спутник по охоте - полесовщик Ярмола вошел в комнату, согнувшись под вязанкой дров, сбросил ее с грохотом на пол и подышал на замерзшие пальцы. ("Олеся")

Обернувшись, я увидел Ярмолу, подошедшего, как и всегда, беззвучно в своих мягких лаптях. ("Олеся")

Отказавшись окончательно от мысли выучить его разумному чтению и письму, я стал учить его подписываться механически. ("Олеся")

Хозяйка вдруг встает, шаркает туфлями к дверям и говорит, мигая околоточному ленивым, невыразительным блекло-голубым глазом. ("Яма")

"Чтобы найти какой-то предмет, нужно думать, как предмет" - как говорится. Но что делать, если предмет - ты сам? Я превратился(-лась) в лампу. Настольную лампу. Стою на столе. Как мне удалось выяснить, это - письменный стол некого ученика 3-"Г" класса, Ивашенкова Василия. Судя по количеству красной пасты, учится он неважно. Мои ощущения? Они несколько двоякие. Все вроде бы и спокойно, но, с другой стороны, как-то слишком спокойно. Я не могу шевельнуться, хотя очень даже хочется. Как бы я хотел(-а) сдвинуться с места! Были бы у меня конечности, их бы уже сводило от бездействия. Сколько я уже тут стою? Час? Два? Неделю? Год? Как же плохо быть лампой... Еще и такой пыльной. Явно меня никто давно не протирал. О, кто-то заходит! Какой-то мальчик, видимо, тот самый Вася. Так хочется ему сказать, чтобы он наконец смахнул с меня пыль. Мальчик протри меня! Но меня никто не услышит. А я ничего не скажу. Я не смогу ничего сказать. Я мечтаю вновь стать человеком!