Прочитайте высказывание лингвиста академика в.в. виноградова .согласны ли вы с ним? аргументируйте свой ответ. прилагательные- это самая изобразительная часть речи. прилагательные могут описать цвет, запах, форму любого предмета, рассказать о наших чувствах, характере, настроении

СПОРИТЬ С АКАДЕМИКОМ, ИЗВЕСТНЫМ И УВАЖАЕМЫМ ЛИНГВИСТОМ ДАЖЕ НЕЛОВКО. ОСТАЛОСЬ ТОЛЬКО СОГЛАСИТЬСЯ, ПОДОБРАВ УБЕДИТЕЛЬНЫЕ И ПОНЯТНЫЕ МНЕ АРГУМЕНТЫ. КОНЕЧНО, ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ - САМАЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ И ВЫРАЗИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ РЕЧИ. ВЕДЬ ИМЕННО ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ ВЫСТУПАЮТ В РОЛИ ЭПИТЕТОВ - ЯРКИХ, ОБРАЗНЫХ ОПРЕДЕЛЕНИЙ:ЗВОНКАЯ ТИШИНА, ПРОНЗИТЕЛЬНАЯ ГРУСТЬ,ИЗУМРУДНАЯ ТРАВА.ПРИЛАГАТЕЛЬНЫМ ПО СИЛАМ ДОРИСОВАТЬ ПОРТРЕТ ЧЕЛОВЕКА ВАЖНЫМИ И ТОЧНЫМИ МАЗКАМИ:ГЛАЗА ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ, ДОБРЫЕ, УСТАЛЫЕ; ЛИЦО ГРУСТНОЕ, УМНОЕ, СВЕТЛОЕ ... ИМЕННО ЭТА ЧАСТЬ РЕЧИ НАМ ВЫРАЗИТЬ СВОИ ЧУВСТВА И ОПИСАТЬ НАСТРОЕНИЕ: ВЛЮБЛЁННЫЙ, ВЕСЁЛЫЙ, НУДНЫЙ, ЗАДОРНЫЙ, СКЕПТИЧНЫЙ, ОБАЯТЕЛЬНЫЙ, ОЗОРНОЙ...БЕЗ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ НАША РЕЧЬ БЫЛА БЫ ТУСКЛОЙ, НЕВЫРАЗИТЕЛЬНОЙ, СКУЧНОЙ, ПРЕСНОЙ, НЕПРИВЛЕКАТЕЛЬНОЙ.А ЭТО ЗНАЧИТ, ЧТО ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ - НАШИ ВЕРНЫЕ ДРУЗЬЯ И Я - ЗА ДРУЖБУ И СОТРУДНИЧЕСТВО! А ВЫ?

Своё путешествие я никогда не забуду! Я одел свой скафандр и сел в ракету, в радиоприёмнике я услышал "10 секунд до отлёта, 9, 8, 7..." И вот... Взлёт! Сначала я напугался, но потом, в открытом космосе  я увидел множество звёзд, мой испуг Космос меня так заинтересовал и я подумал: "А есть ли ещё планеты?" И увидел в иллюминатор большую красную планету. При приземлении мою ракету подбил астероид и ракета не могла лететь обратно. Там меня встретели инопланетяне, я подружился с ними. Они мне починить ракету и рассказали о своей планете "Марс", меня так заинтересовали их истории, поэтому я пообещал, что прилечу ещё.
Подробнее - на -

Люби и береги родную природу! Я очень люблю отдыхать на природе. Ходить в лес, плавать в речке. Но в последнее время мы так загрязнили моря и реки, леса и степи, что стало страшно за будущие поколения. Сейчас много говорят об охране природы. В школах ввели предмет экологию. На этих уроках обсуждают ситуацию в окружающем мире, о том, как легко нарушить баланс в природе, а вот восстановить нарушенное очень сложно. Природа сама восстанавливается, но очень медленно, поэтому люди должны беречь и охранять тот мир, в котором живут.
Люди в погоне за престижностью и деньгами истребили многих животных, некоторые виды которых уже невозможно восстановить, или же остались единицы у некоторых ценителей природы. Хищник, преследуя животное, хочет одного — наесться. Он не убьет больше, чем ему нужно. И в этом есть гармония, равновесие. Человек же уничтожает все, что видит, ему нужно все больше и больше. И в результате он истребит все живое.
Я считаю что, если каждый человек будет соблюдать чистоту в своем дворе, в лесу, где гуляет, на предприятии, на котором работает, насколько изменится все вокруг! Я надеюсь, что люди одумаются, перестанут разрушать землю, на которой живут и поймут, что наша планета существует не для одноразового использования.