Впишите глаголы идти, ехать в нужной форме. 1.вова… в москву в гости к тёте оле. 2.лида- школьница. сейчас она… в школу. 3. мальчики… в соседний двор играть в футбол. 4.куда школу.

Как описать горы? Разложите на столе ткань, теперь соберите ее в продольные или поперечные складки. Одни могут быть долгими, образуя хребты, другие коротким с высокими выщипами.  Могут извиваться, как реки с притоками, образовывать кольца, создавать перистый рисунок на большой поверхности. Горы могут быть высокими с заснеженными вершинами. Или  низкими и средними. Могут стареть или расцветать огнем вулканов.

Многие тысячи лет назад, когда земная кора отличалась подвижностью, тектонические плиты двигались и наползали друг на друга, образуя каменистые шрамы. Так появлялись горные хребты и массивы. Горные системы и пояса, охватывающие побережья материков. Ученые дали названия различным участкам гор: предгорья у подножия, выше склоны и вершины. Между хребтами образуются впадины, часто украшенные озерами и руслами рек. Большинство водных артерий берут свое начало в их неприступных и каменистых складках.

Для человека горы значат многое. Это сокровищница природных богатств, история Земли, место для работы и отдыха сильных духом.

( Повеств, невоскл., двусост., сложноподчинённое)

Грам основы- Берёзки столпились, Глазок глянул.

Объяснение:

В - предлог

саду- Подчёркиваем как обстоятельство( пунктир точка) выражено сущ.

где- союз, берём в овал

березки- одной линией, выражено сущ.

столпились- двумя линиями, выражено глаг.

гурьбой- наречие, подчёркиваем как обстоятельство

подснежника- подчёркиваем как дополнение ( пунктиром) , выражено сущ

глянул- двумя линиями, выражено глаг.

Глазок- одной линией, выражено сущ.

голубой- подчёркиваем как определение ( волной), выражено прилагательным