Допишите окончания существительных. укажите падеж. в школьной тетрадке на лёгком облаке о поздней осени на широкой дороге звон капель в еловом лесу по городской улице высоко в небе иллюстрация в книге из интересной книги на детской площадке в центре площадки спрятался в нонке выбежал из норки по узкой тропинке свернуть с тропинки

В школьной тетрадке-Предложный
На лёгком облаке-Предложный
О поздней осени-Предложный
На широкой дороге-Предложный
Звон капель-Родительный
В еловом лесу-Предложный
По городской улице-Дательный
Высоко в небе-Предложный
Иллюстрация в книге-Предложный
Из интересной книги-Родительный
На детской площадке-Предложный
В центре площадки-Предложный
Спрятался в норке-Предложный
Выбежал из норки-Родительный
По узкой тропинке-Дательный
Свернуть с тропинки-Родительный

Несмотря на свою постоянную занятость, Корней Иванович находил время для детей, постоянно с ними играя, занимаясь их учебой и образованием, делясь с ними своей любовью к стихам и литературе.Он отводил детям не время, а часть жизни. Вспышки отцовского гнева, когда они случались, дети воспринимали как продолжение его горячей заинтересованности в них, и в душе его прощали. Ему это удавалось потому, что он был «ребячливым папой» и в то же время умным, мудрым взрослым, глубоко любившим и понимавшим детей — не только своих, но и других.

Вариант 1
Гражданин-это тот кто готов разделить ответственность за страну и готов на жертвы ради общих интересов. Слово гражданин происходит от слова "человек. А вообще гражданин это. .
Г — горячо любит свою Родину;
Р — радуется ее успехам;
А — активно стремится сохранить чистоту окружающей природы;
Ж — желает сохранить мир;
Д — дорожит именем «россиянин» ,
А — адаптируется в социальной среде, принимает ее законы и осознанно отстаивает свои взгляды;
Н — нуждается в поддержке и защите государства;
И — использует все свои силы для процветания страны;
Н — находит пути собственного становления как личности.
Гражданственность неотделима от морали человека, от лучших его душевных качеств: честности, бескорыстия, нетерпимости к злу и ко лжи дружить бескорыстно и самоотверженно. Вырабатывать такие качества в себе - значит, на каждом шагу учиться преодолевать страх, трусость, стремление к собственному благополучию.
Отцы, деды и прадеды в годы войны отстояли нашу великую даль, наши просторы и пронесли сквозь ожесточенные бои истинную любовь к Родине. Мы будем своим трудом умножать славу своего государства. Я верю: пройдет немного времени, и наступит иная эпоха в жизни моей страны. Станет наша земля щедрой и плодородной, а города и села - богатыми. Хочу видеть Россию мирной, могущественной, технически развитой. А все это зависит от нас, от тех, кто завтра войдет в жизнь.
Пока свободою горим,
Пока сердца для чести живы,
Мой друг!. . Отчизне посвятим
Души прекрасные порывы!..

Вариант 2
На мой взгляд, гражданин — это прежде всего человек неравнодушный, знающий, лю­бящий и ценящий культурное наследие своих предков. Ему больно, оттого что разрушен дво­рец, построенный выдающимся архитектором взорван памятник, осквернён монас­тырь. Я уверен, что без нет настоящего и будущего. Мы не должны быть Иванами, не помнящими родства. На мой взгляд, беспамят­ство — преступление по отношению к истори­ческому и культурному наследию России. Ведь государство сильно не только своей военной и экономической мощью, но ещё и уважением к достижениям предков, сохранением традиций и уникальных памятников старины, памятью о важных событиях и выдающихся личностях. Мы должны ценить творения ума и рук наших прародителей, знать историю своего народа, чувствовать и беречь хрупкую связь времён. Иначе вся наша земля однажды пре­вратится в мираж, призрак. Как же воспитывать настоящих граждан своей страны? Нужно не призывать к патри­отизму, а прививать его с детства, начиная с малого: любви к семье, месту рождения, до­му. Ключом же к уважению, пониманию ис­тинных ценностей, по моему мнению, являет­ся знание родной истории. Любовь к Родине не может появиться в человеке внезапно, по­тому что кто-то приказал. Это чувство растёт и укрепляется в течение всей жизни. Истоки его — в уважении, трепетном от­ношении к месту, где родился, вырос, к отче­му дому, людям, воспитавшим тебя, в памяти о предках. Ещё в детстве каждый из нас дол­жен начать изучать историю Отечества, дабы исполняться гордостью за своих предков. Тог­да не будет у нас брошенных стариков, ветша­ющих древних памятников, полуразрушенных зданий великих архитекторов забы­тых книг и умирающих народных ремёсел. Не зная нельзя любить на­стоящее, думать о будущем. «Дерево сильно корнями», — утверждает пословица. Наши корни — это наше история и наци­ональная культура. Без них дерево не может жить, они держат его в почве и питают. Не зная или забывая свою великую исто­рию, исконную культуру, мы можем утратить национальное достоинство, национальную са­мобытность. Тот, кто не ценит культуры своей страны, не сможет уважать великие достижения других народов, скорее всего, начнёт покло­няться второсортному, доморощенному или чу­жестранному, сможет воспринимать только массовую культуру. Как правило, человек, вос­питанный вне традиций собственной культуры, не имеет будущего, какую бы страну для про­живания он ни выбрал. Такой не может быть патриотом своей Родины, он равнодушен к её настоящему, его не заботит её будущее. Кризисы и потрясения — тяжёлые уроки истории, но их необходимо усвоить, чтобы не повторить вновь. Мы должны всегда помнить о своих корнях, которыми мы можем гор­диться. История часто даёт ответы на самые острые вопросы современности, культурные традиции питают почву для рождения новых талантов и гениев. Достижения наших пред­ков вселяют надежду, что и наш собственный труд приведёт страну к долгожданному про­цветанию.