Определить подлежащее и сказуемое, расставить знаки, выделить союз или союзное слово, задать вопрос от главного предложения к придаточному – записать вид придаточного. если бы каждому пришлось принять личную ответственность за мир он был бы совершенно другим. 13) коль хочешь рыбку съесть придётся в воду лезть. 14) грей часто отказывался от предлагаемого фрахта потому что не нравился ему предложенный груз. 15) мне нужны алые паруса чтобы она издали узнала нас. 16) для того чтобы ладить с людьми надо «прощать» друг другу свою непохожесть. 17) как во всяком произведении природы нет ничего лишнего так и в созданиях искусства не должно быть недостатков. 18) хотя онегин мучительно освобождается от груза старых представлений о жизни и людях не отпускает его. 19) ученик усердно занимался в течение года так что экзамен ему не страшен. 20) лисий след она принимала за собачий и иногда даже сбивалась с дороги чего с ней никогда не было в молодости.

Вот вроде правильно.

Для меня День Победы очень важный и торжественный день. Это действительно праздник со слезами на глазах. Это слезы боли за ушедших воинов. И слезы радости и гордости за одержанную победу над злом. Плохо, что в наше время не все дети прилежно учат историю. Многие даже не знают о ужасах и страшных событиях, происходивших в военное время. Солдаты защищали будущее нашей страны. Благодаря им мы сейчас можем жить, учиться, работать, растить и воспитывать детей. Погибшие воины подарили счастье и процветание нашей общей Родине. И, чтобы отданные жизни не были напрасны, мы должны соответствовать. Необходимо беречь свою Родину.

Мы должны чтить память погибших воинов, а также людей, которые трудились в тылу, создавая вооружение и необходимые для фронта вещи, продукты питания. Должны помнить подвиги героев и тяжелый труд медсестер, выносивших раненых с полей сражений. Нельзя забывать и тех людей, наших предков, которые восстанавливали страну и наш город из руин после войны, вручную заново прокладывали трамвайные пути. Если бы не все эти люди, не было бы нас и нашей спокойной, мирной жизни. Когда я слышу песню "День Победы" в исполнении Лещенко, у меня всегда наворачиваются на глаза слезы. Я вообще люблю военные песни. А под марш "Прощание Славянки" меня всегда переполняет глубокое чувство гордости. В следующий День Победы мы с мамой обязательно поучаствуем в проекте "Бессмертный полк". Возьмем фотографию нашего дедушки и пройдем с ним по главной площади нашего города. Когда мы смотрели на участников этой акции раз, мама даже плакала.

Я уверен, что нельзя забывать подвиг участников Великой Отечественной войны. Необходимо беречь ветеранов, заботиться о них, ведь их сейчас осталось очень мало. А главное, вспоминать о них не только 9 мая. Подвиг павших воинов бессмертен. И мы должны помнить какою ценой завоевано счастье.

Краткий вариант 9 мая

День Победы - торжественный, но очень грустный и даже тяжелый праздник. Он напоминает нам о долгой и кровопролитной войне.

О войне нам много рассказывают в школе все учителя. Я сам стараюсь побольше читать и смотрю много военных фильмов. Мои любимые фильмы о войне: "Офицеры" и "В бой идут одни старики". Это очень хорошие и душевные фильмы, показывающие жизнь людей в военное время. Я знаю сколько боли вынесли мирные жители в военное время, как было тяжело солдатам на фронте, какие мучения терпел русский народ. Но солдаты поднимались и шли в бой. Шли до конца. Они понимали, что от них зависит жизни их родных и близких людей, а также будущее всей страны. Они отстояли свою честь и мирную жизнь Родины.

Будущее поколения не имеют права забыть события войны. То, какою ценой досталась победа и мирная жизнь должны знать все граждане государства. Вечная память героям

Маячить-[маj`ач`ит`] 
м-[м]-согл.,звон.,непарн.,твёрд.,парн.,сонор. 
а-[а]-гласн,,безудар. 
й-[j`]-согл.,звон.,непарн.,мягк.,непарн.,сонор.
а-[а]-гласн.,удар. 
ч- [ч`]-согл.,глух.,непар.,мягк.,парн. 
и-[и]-гласн.,безуд.
т-[т`]-согл.,глух.,парн.,мягк.,парн.                                                                               ь-[ ]                                                                                                                          Увлечься[увлэч'сь]                                                                                                   у-[у]-гласн.,безудар.                                                                                                в-[в]-согл.,звон.,парн.,тв.,парн.                                                                                  л-[л]-согл.,звон.,непарн.,тв.,парн.,сонор.                                                                  е-[э]-гласн.,удар                                                                                                         ч-[ч']-согл.,глух.,непарн.,мягк..парн.                                                                            с-[c]-согл..глух.,парн.,мягк.,парн.                                                                               я-[ь]-гласн.,безудар.