Определи падеж выделенных слов, которые в скобках) над (избой) и (двором) летала малиновка. заняты школьники (делом), перьями пишут и (мелом не ищи шишки под (дубом), жёлуди под (елкой). школьники ходили с (учителем) на экскурсию. колхозники засеяли поле (рожью).

Везде тв.п.

Ну, \хлопцы\ (обращ.), будет вам теперь на бублики!
Будете, \собачьи дети\ (обращ.) , ходить в золотых жупанах!
А чтоб ты,\ проклятый сатана\,(обращение)  не дождал детей своих видеть! 
«Этот камень нужно поднять!» — подумал дед и начал обкапывать его со всех сторон.
«Гу!» — пошло по долине.
— А,/ голубчик\ (обращ.) , вот где ты! — вскрикнул дед, подсовывая под него заступ
.«Нет, не понюхаю табаку, — подумал дед, спрятавши рожок, — опять заплюет сатана очи».
«Куда это зашел дед?» — думали мы, дожидаясь часа три.

Задание 1. По морфологическим признакам от остальных отличается слово  ПУТЬ, потому что это разносклоняемое существительное. Т.к. "путь" в некоторых падежах склоняется по 2 (творительный: любуюсь "путём"), а в некоторых по 3 склонению (предложный: говорю о "пути"). 
Задание 2. По происхождению старославянским является слово враг, оно образовано от древнерусского "ворогъ".
Задание 3. Это слово "сделал": [з д' э л а л].
Задание 4. Если в рамках русского языка, то это антонимы. Если в рамках литературы, то антитеза (противопоставление).