Спишите предложения, вставляя тире между подлежащим и сказуемым. выделите грамматические основы , составьте схемы: 1)дисциплина мать победы.2)чтение вот лучшее учение.3)архитектура летопись мира, она говорит тогда, когда уже молчат и песни и предания.4)смех это человеколюбие.

Дисциплина-мать победы.
Чтение-вот лучшее учение.
Архитектура-летопись мира, она говорит тогда, когда уже молчат песни и предания.
Смех-это человеколюбие

Схемы просты, сделаешь сам.

Девушка ж.р,ед.ч,в.п, шагах м.р,мн.ч,п.п, голову ж.р,ед.ч,в.п, руки ж.р,мн.ч,в.п, колени ср.р,мн.ч,в.п, половины ж.р,ед.ч,р.п, пучок м.р,ед.ч,и.п, цветов м.р,мн.ч,р.п, дыхании ср.р,ед.ч,п.п, юбку ж.р,ед.ч,в.п, рубаха ж.р,ед.ч,и.п, горла ср.р,ед.ч,р.п, кистей ж.р,мн.ч,р.п, складками ж.р,мн.ч,т.п, стана м.р,ед.ч,р.п, бусы ж.р,мн.ч,и.п, ряда м.р,ед.ч,р.п, шеи ж.р,ед.ч,р.п, грудь ж.р,ед.ч,в.п, волосы м.р,мн.ч,и.п, цвета м.р,ед.ч,р.п, полукругами м.р,мн.ч,т.п, повязки ж.р,ед.ч,р.п, лоб м.р,ед.ч,в.п, кость ж.р,ед.ч,в.п.

В густом тонкоствольном осиннике я увидел серый в два обхвата пень. Пень этот сторожили выводки опят с рябоватыми шершавыми шляпками. На срезе пня мягкою топкою лежал линялый мох, украшенный тремя или четырьмя кисточками брусники. И здесь же ютились хиленькие всходы елочек. У них было всего по две-три лапки и мелкая, но очень колючая хвоя. А на кончиках лапок все-таки поблескивали росинки смолы и виднелись пупырышки завязей будущих лапок. Однако завязи были так малы и сами елочки так слабосильны, что им уж и не справиться было с трудной борьбой за жизнь и продолжать рост.Тот, кто не растет, умирает! - таков закон жизни. Этим елочкам предстояло умереть, едва-едва народившись. Здесь было прорасти, но нельзя выжить.Я сел возле пенька курить и заметил, что одна из елочек сильно отличается от остальных, она стояла бодро и осанисто посреди пня. В потемневшей хвое, в тоненьком смолистом стволике, в бойко взъерошенной вершинке чувствовались какая-то уверенность и вроде бы даже вызов.Я запустил пальцы под волглую шапку мха, приподнял ее и улыбнулся: "Вот оно в чем дело!"Эта елочка ловко устроилась на пеньке. Она веером развернула липкие ниточки корешков, а главный корешок белым шильцем впился в середину пня. Мелкие корешки сосали влагу из мха, и потому он был такой линялый, а корешок центровой ввинчивался в пень, добывая пропитание.Елочка долго и трудно будет сверлить пень корешком, пока доберется до земли. Еще несколько лет она будет в деревянной рубашке пня, расти из самого сердца того, кто, воз, был ее родителем и кто даже после смерти своей хранил и вскармливал дитя.И когда от пня останется лишь одна труха и сотрутся следы его с земли, там, в глубине, еще долго будут преть корни родительницы-ели, отдавая молодому деревцу последние соки, сберегая для него капельки влаги, упавшие с травинок и листьев земляники, согревая его в стужу остатным теплым дыханием жизни.Когда мне становится невыносимо больно от воспоминаний, а они не покидают, да и никогда, наверное, не покинут тех, кто войну, когда снова и снова передо мной встают те, кто пал на поле боя, а ведь были среди ниx ребята, которые не успели еще и жизни-то как следует увидеть, ни полюбить, ни насладиться радостями мирскими и даже досыта поесть, - я думаю о елочке, которая растет в лесу на пне.