Составь два предложения с однородными членами по схеме. вт.чстрелка от подлеж.к вт.ч) подлежащее сказуем, и сказуем., и сказуем., а еще и от этого сказумого.к вт.ч ) вт.ч.

Маша играла,и бегала,и прыгала, а еще разговаривала с подругой.

Мои родители - святые люди. Для каждого человека эти люди занимают особое место. Почему,спросите вы? Да потому,что родители - это как тёплый ,душевный уголок,где тебя всегда поддержат и в трудную минуту. Я ценю своих родителей, ведь они подарили мне жизнь, научили жить и выживать, открыли мне самые сокровенные тайны бытия, научили ходить,общаться. Можно долго перечислять качества моих родителей, но для-себя я лишь могу сказать, что самое ценное и что я главным образом ценю в них - это то,что они у меня есть.

1)кто-то помашет  мне рукой.(неверная форма глагола  употреблена))
2)если ты заболел,ляг в кровать( неверно образована форма глагола )
3)мой брат ездит на машине( неверно образован глагол_
4)мы долго мокли под дождем( неверно образован глагол)
5)я надел шапку и выбежал из дома ( неверно употреблена форма глагола )
6)на деревьях лопнули  набухшие почки ( неверно употреблено время причастия )
7)Студенты,обучающиеся на курсе, слушали лекции( неправильно построен причастный оборот )
8)Работая над рассказом, я вспомнил случай из детства ( неверно построен деепричастный оборот )
9) При употреблении неточного слова меняется смысл( или :употребляя неточное слово ,мы меняем смысл высказывания )( ошибка в построении деепричастного оборота)
10)Прощаясь с ним, я испытал странное чувство:одна странная мысль посетила меня  .( ошибка в построении дееприч .оборота)