Записать противоположные по значению фразеологизмы парами. семи пядей во лбу, ворон считать, держать ухо востро, без царя в голове.

Семи пядей во лбу- без царя в голове
ворон считать - держать ухо востро

Семи пядей во лбу  -  без царя в голове  (умный - глупый)
ворон считать  -  держать ухо востро   ( невнимательный - внимательный)

2.Сухое и жаркое лето предвещает морозную и малоснежную зиму.
4.Если сентябрь стоит холодный,в марте сойдет снег.
5.Осенью гусь летит-будет дождь,а лебедь-будет снег.

1.Появились опенки, отщебетали пичужки-лето кончилось.
3.Если осень стоит ненастная,будет дождливая весна.

В предложениях под номерами 2, 4 и 5 - есть сочетания глаголов с существительными в косвенных падежах.
В предложениях 1 и 3 - есть сочетания глаголов с существительными в именительном падеже.
Следовательно, это 2, 4 и 5.
Все 100% правильно.
Отметьте мое решение, как лучшее очень надо, заранее

  Предлагаю составить такое сочинение по тексту:

  Самой большой любовью в мире является родительская любовь. Автор текста утверждает идею о том, что родители стремятся любыми своим детям. Иногда мать или отец даже ценой собственной ограждают детей от бед и невзгод. Автор текста на примере животного мира сообщает нам, как преданны и искренни в своих чувствах родителей.

  Родители - самая большая ценность. Они всегда поддержат, в трудную минуту окажутся рядом. Родители пожертвуют собой ради счастья и успеха нас, их детей. Автор размышляет о том, как он бы поступил в ситуации, в которой оказалось животное. Любовь родителей делает детей счастливее, окрыленнее, успешнее.