Первый снег. голая земля промёрзла, а зима всё ещё не наступила. но вот потемнело, и к вечеру пошёл снег.крупные мохнатые снежинки закружились в воздухе4.с каждой минутой их становилось всё больше, и наконец снег повалил хлопьями. (найди ту часть текста, в которой описывается, как щёл снег.спиши эту часть текста. подчеркни буквы, которые нужно проверять, разбери по членам предложения о снежинках.начерти его схему (памятка №6)

часть о снежинках: (начало)крупные мохнатые )повисал хлопиями.списывай эту часть.

дальше все легко,разобрать думаю,сможешь сама.

схема:

не знаю как у вас разбирают=(.

прил.(нарисуй волнистую линию) \прил(нарисух волнистую линию) \ подлеж(нарисуй полоску) \сказ.(нарисуй две полоски)\ дополн.(не помню как подчеркивать ).

дальше думаю поняла.есть вопросы ,пиши.

Мальчик был взволнован.этот в море предназначался ему,его приобщению к охотничьему делу.кириск глядел повсюду с неубывающим интересом и нетерпением.  впервые в жизни он отправлялся в открытое море с настоящими охотниками,  на настоящую,большую  добычу. трудно было ему скрыть свое счастье.сияющие, чистые, одухотворенные мальчишечьи глаза не могли утаить радости и гордости, переполнявших его ликующую  душу.причастия: взволнован (сказуемое), одухотворенный (определение), переполнявших (причастный оборот)

1) авангардизм (фр. avant-gardisme)авангард -общее название художественных направлений 20 века, порывающее с устоявшимися принципами и нормами искусства и стремящееся найти принципиально новые выразительные средства художественного языка и способы воздействия на аудиторию.2) пленэр (от фр. en plein air — «на открытом воздухе») зарисовок на пленере, заключается в том, чтобы научиться рисовать природу в пространстве, изучить строение деревьев, растений, архитектуры, животных.3) хореография (от др.-греч. танец, хоровод). чувство ответственности, так необходимое в жизни, двигает детей, занимающихся хореографией, вперед.